大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育藝術名畫的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育藝術名畫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 世界名畫最有教育意義的？
2. 傳統(tǒng)油畫的意義？
3. 西方的傳統(tǒng)繪畫主要以油畫為主嗎？

世界名畫最有教育意義的？

覺得世界上既有欣賞意義，又有教育價值的莫過于畢加索的《格爾尼卡》了，畢加索的這幅畫是以二戰(zhàn)時期德國法西斯轟炸西班牙的格爾尼卡為原型設計出來的，整個畫體現(xiàn)了法西斯納粹殺害格爾尼卡的平面，以藝術抽象畫的形式表達了戰(zhàn)爭的殘酷，畢加索用自己的才華警醒世人，與殘酷的法西斯斗爭到底，這幅畫蘊含的教育價值，前無古人后無來者，我想懂的欣賞這幅畫的人，都能意識到戰(zhàn)爭究竟有多么的殘酷。

傳統(tǒng)油畫的意義？

一，油畫有著反映社會生活，認知，教育，和審美功能 我想這四項功能是大家熟知的，油畫能夠反映現(xiàn)實的生活，表現(xiàn)真實的人性。通過典型的形象反映生活，欣賞者從不同的美術作品中認識不同的時代、不同國家、不同民族的具體生動的生活場景，從而認識真理，認識歷史，認識現(xiàn)實。這就是油畫的認識功能。

油畫不僅能反映現(xiàn)實，而且還會體現(xiàn)出作者對現(xiàn)實生活的評價，以及自己的理想和愿望，表達自己對人生與世界的體驗和感受，從而影響受眾。這就是其教育功能。還有一個更重要的功能——審美功能。油畫能夠使人產(chǎn)生激動的情緒，使人產(chǎn)生美的感受與感動，這種作用就叫美感作用，或叫審美作用。當然這些功能是其他圖像文化也具有的，例如照片，電影等等。這些功能已經(jīng)無法讓油畫這種藝術成為其存在的理由了，因為其他媒體比它更有優(yōu)勢，例如攝影就更便捷，而電影卻有著更強大的反映社會生活，認知，教育，和審美功能。

?

?二，油畫具有社會價值的儲存功能 在很多人心目中甚至是藝術家本人也從沒有想過作品是可以自由買賣的。在傳統(tǒng)理念中藝術與商業(yè)毫無瓜葛，藝術是純粹而高尚的。但油畫藝術作品的確是有價值的，東西方繪畫的歷史也都作出了證明。為什么呢？因為它有著商品的屬性——價值和使用價值。它是人類勞動的產(chǎn)物所以它具有價值，它能夠滿足人們某種需要（比如審美、研究、學習）所以它具有使用價值。

在我們這個市場經(jīng)濟時代，它有著這樣的商品屬性，因而它應該有其交換價值。我想這就是我國當?shù)赜彤嬍袌龃嬖诤桶l(fā)展的根本原因。其次油畫還是一項創(chuàng)造性的人類勞動，這種勞動還具有人的特定性，唯一性、專業(yè)性、偶然性等等，所以其價值和交換價值必然不是一般商品所能比擬，它其中蘊含了較大的人類勞動價值。

西方的傳統(tǒng)繪畫主要以油畫為主嗎？

你好親，很開心回答你的問題

西方美術史上，美術種類豐富多彩

在西方美術史上，人類最早的繪畫形式是壁畫，在天然或者人工壁面上作畫，如陵墓壁畫，建筑壁畫

史前的壁畫，是洞窟壁畫和摩崖壁畫

在文藝復興早期，許多畫家用淡彩畫創(chuàng)作，在教堂墻壁上畫壁畫，創(chuàng)作祭壇畫

文藝復興盛期的畫家，也采用蛋清畫壁畫

直到15世紀尼德蘭時期，揚凡愛克的作品，標志著真正的油畫形成。

西方美術史上，繪畫種類豐富多彩，油畫，壁畫，蛋彩畫，雕塑，版畫

西方美術史上，不僅僅是涌現(xiàn)了許多經(jīng)典的油畫，貫穿14世紀的文藝復興時期，至20世紀的現(xiàn)代藝術的油畫

油畫藝術在西方有了500多年歷史，雖然相比歷經(jīng)幾千年傳承的中國畫稚嫩了許多，卻不影響它作為西方傳統(tǒng)繪畫藝術的主流地位。

現(xiàn)在看來，就算是放眼世界，油畫藝術在世界繪畫藝術形式中的主導地位也非常明顯。也許有人不太服氣：最有影響力的不應該是國畫嗎？我們無法否認傳統(tǒng)的國畫藝術所蘊含的深厚文化底蘊，以及極高的藝術價值。但是世界范圍內(nèi)的影響力而言，國畫甚至還不如日本的浮世繪。要知道，塞尚、梵高、莫奈他們都曾受到浮世繪的很大影響。

國畫作為我們的傳統(tǒng)繪畫形式，影響范圍主要集中在東亞幾個國家，西方藝術界雖然也對國畫多有贊譽，由于文化和美學思維方面的差異太大，國畫對西方油畫藝術的影響甚微。

從中世紀的宗教題材油畫到文藝復興時期的古典寫實主義油畫，再到后來的印象派、后印象派、立體主義、超現(xiàn)實主義油畫等等，盡管風格各異，但是油畫作為西方傳統(tǒng)繪畫形式中的主流地位卻從未改變。

盡管如此，因為照相技術的普及，以及電腦設計方面的飛速發(fā)展，西方的油畫發(fā)展事實上已經(jīng)到了極至，很難看到更多的發(fā)展空間了。西方油畫藝術從出現(xiàn)到成熟，用了500年時間，終于因為科技的高速發(fā)展而走到了一個瓶頸期，或者說作為一個畫種，已經(jīng)走到了一個可有可無的尷尬境地。

但是油畫在中國不過百年歷史，現(xiàn)在都處在一個發(fā)展的時期。自從徐悲鴻他們建立起中國的現(xiàn)代美術教學體系后，油畫逐步搶占了國畫在我國畫壇的主流地位。這樣的情況引起了很多中國畫家的思考，甚至像原央美院長靳尚誼先生這樣的油畫家，也力主更多的青少年應該更多地學習國畫。

靳尚誼認為：中國畫現(xiàn)在極其重要，以后會越來越重要，但現(xiàn)在年輕人不喜歡，認識不到中國畫的重要性。

不少藝術家都持類似的觀點，他們認為油畫從工具到技法都有其局限性。油畫以追求真實為主要創(chuàng)作目的，現(xiàn)在的攝影技術已經(jīng)可以拍出極為高清、逼真的效果，而且這樣的技術還在飛速發(fā)展。從某種程度上來說，油畫作為一個畫種是完全有可能被攝影技術所替代的。

可是，以寫神為主的中國畫是無法被替代的?，F(xiàn)在很多人不想學、也學不好中國畫，很大的原因是文化素質（尤其是傳統(tǒng)文化底蘊）在下降。這才是值得我們深思的問題。

當然，這也只是驚龍軒一家之言，歡迎與大家一起交流探討。謝謝！

到此，以上就是小編對于教育藝術名畫的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育藝術名畫的3點解答對大家有用。