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張衡教育思想,張衡教育思想的特點(diǎn)

nihdff 2024-09-25 265

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于張衡教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹張衡教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 二京賦是張衡晚年所作嗎?
  2. 云漢的思想內(nèi)涵?

二京賦是張衡晚年所作嗎?

《二京賦》是一片東漢辭賦,作者是東漢時(shí)期著名的辭賦作家張衡,也就是發(fā)明了地動(dòng)儀的那位張衡。張衡本身就是一位全才,在文學(xué)方面造詣不淺,而且還能夠在地理學(xué)、天文學(xué)等方面獲得成就,當(dāng)初他發(fā)明的地動(dòng)儀更是令全國(guó)都震驚無(wú)比,不過(guò)也正是因?yàn)榈貏?dòng)儀的名聲太大了,所以張衡在文學(xué)方面的才能,反而被大家忽視了。

張衡本身出自一個(gè)貧窮的人家, 家里經(jīng)常都是揭不開(kāi)鍋的狀態(tài),但是張衡從來(lái)就不怕吃苦,而且在艱難的環(huán)境下自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。東漢時(shí)期有一個(gè)制度叫“舉孝廉”,也就是將十村八店中孝順、清廉的人舉薦到朝廷,通過(guò)朝廷的審核以后就能夠入朝為官,而張衡是遠(yuǎn)近聞名的孝順才子,所以很快就通過(guò)了考核,成為了東漢時(shí)期的一名官員。

張衡教育思想,張衡教育思想的特點(diǎn)
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在張衡當(dāng)了很多年的官以后,他發(fā)現(xiàn)自己的心境也發(fā)生了巨大的變化,所以便寫(xiě)下了《二京賦》?!抖┵x》其實(shí)一共有兩篇,分別是《西京賦》和《東京賦》,其中“西京”是指長(zhǎng)安、“東京”是指洛陽(yáng),張衡在這兩篇辭賦中寫(xiě)了關(guān)于城市的看法,同時(shí)也表達(dá)了自己置身于歷史的長(zhǎng)河和龐大的山河之中,顯得十分渺小的想法,同時(shí)還體現(xiàn)了張衡希望自己能夠“返璞歸真”的思想境界。

《二京賦》其實(shí)從古代開(kāi)始,就一直被稱(chēng)為是經(jīng)典作品,不僅僅是因?yàn)閺埡獾恼Z(yǔ)言精妙,更是因?yàn)椤抖┵x》中的辭賦格式非常有講究,描寫(xiě)的內(nèi)容也都是按照時(shí)間或者地點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的,看起來(lái)隨意無(wú)比,但是句子與句子之間又充滿(mǎn)了銜接,就像是看了一篇非??季康纳⑽囊话?/p>

云漢的思想內(nèi)涵?

這個(gè)詞的解釋?zhuān)涸茲hyún hàn

張衡教育思想,張衡教育思想的特點(diǎn)
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1. 銀河,天河。

《詩(shī)·大雅·棫樸》:倬彼云漢,為章于天。

毛傳:云漢,天河也。

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漢張衡《思玄賦》:乘天潢之泛泛兮,浮云漢之湯湯。

唐李咸用《雪》詩(shī):云漢風(fēng)多銀浪濺,昆山火后玉灰飛。

明許潮《赤壁游》:青嶂吐蟾光。云漢澄江一練長(zhǎng)。

清陳夢(mèng)雷《擬古·迢迢牽牛星》詩(shī):牽牛處河?xùn)|,河西閑織女。云漢爛清光,佳期渺何許。

2. 云霄,高空。

三國(guó)魏曹丕《善哉行》:比翼翔云漢,羅者安所羇。

云漢是中國(guó)古代文學(xué)中的一個(gè)重要主題,它代表了人們對(duì)于追求理想、追求自由的向往和追求。云漢的思想內(nèi)涵包括了對(duì)于人生意義的思考,對(duì)于自由、平等、公正的追求,以及對(duì)于人與自然和諧相處的渴望。云漢象征著人們對(duì)于超越現(xiàn)實(shí)束縛、追求精神自由的渴望,同時(shí)也寓意著人們對(duì)于追求真理、追求智慧的追求。云漢的思想內(nèi)涵體現(xiàn)了中國(guó)古代文化中的人文精神和哲學(xué)思考,對(duì)于人類(lèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的啟示意義。

通過(guò)比較詳盡的敘寫(xiě),具體深入地反映了西周末期那場(chǎng)大旱的嚴(yán)重,抒發(fā)了宣王為天災(zāi)而愁苦的心情。

宣王時(shí)發(fā)生的這場(chǎng)旱災(zāi)在漢、晉時(shí)代的著作中雖有記載,但大都是據(jù)此詩(shī)而來(lái),零星簡(jiǎn)略,不似此詩(shī)具體、全面、深入。所以,這首詩(shī)具有極高的史料價(jià)值。

詩(shī)的作者,《毛詩(shī)序》說(shuō)是仍叔,仍叔其人,《春秋》有載,然上距周宣王時(shí)已一百二十年左右,因此,他作此詩(shī)的可能性不大。

本來(lái),《毛詩(shī)序》所確定的作者,可信程度都不大,兼之時(shí)代久遠(yuǎn),史料闕佚,就很難確考詩(shī)的作者究竟為誰(shuí),但從詩(shī)的內(nèi)容看,這首詩(shī)很可能是宣王自作,以敘寫(xiě)他畏旱之甚及盼雨心切。

到此,以上就是小編對(duì)于張衡教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于張衡教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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