大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于儒家與教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹儒家與教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家教育思想主張什么？
2. 儒家教育思想對后世教育的影響？
3. 儒家思想的利與弊如何傳承？

儒家教育思想主張什么？

三綱五常，綱舉目張

孔子的儒家思想就是仁和禮。提出仁者愛人，己所不欲，勿施于人。孔子是春秋末期的教育家，思想家，政治家，為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

孟子的儒家思想就是仁政，與儒家的弘揚(yáng)的以人為中心的理念相契合，最早提出民貴君親的思想。

董仲舒的儒家思想天命官王道政治三綱五常和修養(yǎng)生息?？梢哉f是結(jié)合了儒家，法家，道家為一體的思想觀。加強(qiáng)了君權(quán)

儒家教育思想是古代中國傳統(tǒng)文化中的一部分，由儒家學(xué)派所倡導(dǎo)。儒家教育思想主張以“仁”為核心的道德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)，旨在構(gòu)建和諧的社會關(guān)系和個人的完善。

以下是儒家教育思想的主要主張：

1. 仁愛之道：儒家強(qiáng)調(diào)“仁”的重要性，即人與人之間的關(guān)愛、同情和互助。他們認(rèn)為，通過培養(yǎng)和弘揚(yáng)仁愛之心，可以建立和諧的家庭、社會和國家。

2. 大學(xué)之道：儒家教育注重個人的道德修養(yǎng)和知識學(xué)習(xí)。他們提倡追求道德上的高尚品質(zhì)、豐富的知識和廣博的學(xué)問，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木訛槟繕?biāo)。

3. 禮儀之道：儒家教育強(qiáng)調(diào)社會禮儀的重要性，包括尊敬長輩、孝敬父母、守禮儀、講究儀容等。他們認(rèn)為，通過規(guī)范的禮儀行為，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在的品格和道德水平。

儒家教育思想對后世教育的影響？

儒家的教育思想成為了中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育有著非常重要的意義。

1、在儒家思想的影響下，人們對于鬼神之說保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度，中國人解決現(xiàn)實(shí)問題傾向于依靠人間力量，形成了一種不輕易求神拜佛的習(xí)慣。

2、“天人合一”的生態(tài)倫理為我們建設(shè)生態(tài)文明提供了廣闊的思想文化基礎(chǔ)，人們追求者人與自然的和諧統(tǒng)一。

3、儒家的教育思想成為了中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育有著非常重要的意義。我們的教育不僅需要面對未來，同時也需要繼承儒家教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

儒家思想的利與弊如何傳承？

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、道德精神：“齊家、治國、平天下”的社會責(zé)任感，“朝聞道，夕可死”的精神追求，堅(jiān)毅的人格、積極的人生態(tài)度，尊老尚賢敬師和見利思義的人生準(zhǔn)則。

2、現(xiàn)代價(jià)值：大一統(tǒng)思想有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)；以人為本、民本思想有利于“三農(nóng)”問題；“和為貴”有利于構(gòu)建和諧社會；禮讓為先、睦鄰友好、和而不同的文化內(nèi)涵使中國樹立了良好的外交形象。

二、缺點(diǎn)：

1、“天人感應(yīng)”“天人合一”的迷信思想。

2、三綱五常的封建倫理道德維系專制統(tǒng)治與等級社會，壓抑人性，鉗制思想，阻礙了科技的發(fā)展?？傊?，我們應(yīng)吸取精華，剔其糟粕，傳承中華文化。

儒家文化的弘揚(yáng)與傳承

一是研究和教育。因?yàn)樽鳛樾枰霌P(yáng)的東西必須有其適用性和正確性。儒家思想是從封建社會流傳下來的思想體系，必有不適用于我國現(xiàn)代文化建設(shè)的方面。因此，對儒家思想進(jìn)行全方位的研究是弘揚(yáng)儒家文化的基礎(chǔ)和前提。弘揚(yáng)，就是大力宣揚(yáng)。一種文化要得到弘揚(yáng)，群眾，或者說弘揚(yáng)對象的認(rèn)同感是必不可少的。至少要讓大家知道這是什么，才能讓他們接受或者進(jìn)一步運(yùn)用儒家思想。一種文化的存在與流傳離不開人民的理解和認(rèn)同。

二是宣傳。宣傳當(dāng)然包括國內(nèi)和國外，包括國際交流、教育、成果展覽、文物展覽等等方式。

到此，以上就是小編對于儒家與教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于儒家與教育思想的3點(diǎn)解答對大家有用。