大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育送教上門的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育送教上門的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教學(xué)生就讀類型是什么？
2. 送教上門補助標準？

特教學(xué)生就讀類型是什么？

特教學(xué)生就讀類型是指特殊需要教育服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的不同特殊需要和特點，提供適合他們的教育服務(wù)。這些服務(wù)包括：

特殊需求評估：對有特殊需求的學(xué)生的進行評估，以確定他們的特殊需求和特點。

個性化學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)生的特殊需求和特點，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

特別輔導(dǎo)課程：提供特別的輔導(dǎo)課程，包括數(shù)學(xué)、語言藝術(shù)、社交技能等，以幫助學(xué)生克服其獨特的學(xué)習(xí)障礙。

干預(yù)措施：為學(xué)生提供必要的干預(yù)措施，包括行為療法、心理治療等，以幫助學(xué)生處理其獨特的行為和情感問題。

家庭支持計劃：為學(xué)生及其家庭提供支持計劃，幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)生的特殊需求和挑戰(zhàn)。

特教學(xué)生就讀類型包括普通學(xué)校隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門。

普通學(xué)校隨班就讀是指殘疾程度高，需要普通教育的人員，在普通學(xué)校進行教育。

特教學(xué)校就讀是指殘疾程度高，但智力發(fā)展正常的學(xué)生，在特殊教育學(xué)校接受教育。

送教上門是指殘疾程度高，無法在普通學(xué)校接受教育，需要專業(yè)的教師進行個別化的教育。

特教學(xué)生就讀的類型主要包括智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒行為障礙、自閉癥、多重障礙等。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面存在困難，需要特殊的教育和支持。

特教學(xué)生的教育目標是幫助他們克服困難，提高自理能力、社交能力和學(xué)習(xí)能力，以便他們能夠融入社會并實現(xiàn)自己的潛力。特教學(xué)生的教育通常在特殊教育學(xué)校、特教班級或普通學(xué)校的特教部門進行。教育師資需要具備特殊教育知識和技能，以滿足特教學(xué)生的需求。

送教上門補助標準？

1. 標準是根據(jù)不同地區(qū)和教育機構(gòu)的政策而定的。
2. 補助標準的確定通常會考慮到教師的工作時間、交通費用、教學(xué)質(zhì)量等因素。
一般來說，教師需要在學(xué)生家中授課，因此需要支付一定的交通費用和時間成本。
3. 補助標準還可能與教師的資歷和經(jīng)驗有關(guān)，資深教師可能會獲得更高的補助標準。
4. 此外，一些地區(qū)或教育機構(gòu)可能會根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況給予特殊補助，以確保教育資源的公平分配。
5. 總體而言，補助標準的確定是為了鼓勵教師提供上門補習(xí)服務(wù)，并確保他們的勞動得到合理的報酬。

每次上門教學(xué),補助每小時50元,每次最多補助4小時,即200元;

每次上門教學(xué),補助交通費每公里0.5元,每次最多補助200元;

每次上門教學(xué),補助每次20元,最多補助200元;

每次上門教學(xué),補助每次50元,最多補助200元;

每人補助交通標準50元。

相比教授文化知識，送方法和技能更重要，同時更要交給他做人的道理、為人處世的方式，培養(yǎng)他積極健康的心理和樂觀堅強的生活態(tài)度。

每個殘疾兒童的家庭都是不幸的，不能上學(xué)就讀的殘疾兒童更是不幸。

送教老師工作補貼根據(jù)《龍海市教育局等八部門關(guān)于印發(fā)龍海市第二期特殊教育提升計劃（2018－2020年）實施方案的通知》（龍教初〔2019〕81號），每人每次補助50元（工作時間內(nèi)實施送教上門工作，原則上不得享受工作補貼），交通補貼每人每次補助5元（送教老師工作單位或居住地點與送教對象同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，原則上不得享受交通補貼，送教地點確實較遠的除外）。

到此，以上就是小編對于特殊教育送教上門的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育送教上門的2點解答對大家有用。