大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育網特殊教育網的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育網特殊教育網的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育教師可以轉普通教師嗎？
2. 普通教育、特殊教育、高等教育有什么區(qū)別？

特殊教育教師可以轉普通教師嗎？

一般是很難的，因為，特殊教育學校的教師并不是可以聽不見的，他要求的也是身體健康正常的教師。經過治療或配助聽器看能不能聽得見。特殊教育教師很高尚?！　∫氤蔀橐幻细竦奶厥饨逃處熥钪匾囊彩亲铌P鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中，使特殊人群感受到人們對他們的關愛、感受到社會對他們的關心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展?！　÷殬I(yè)要求　　教育培訓：特殊教育、教育學、心理學、康復等專業(yè)大專及以上學歷?！　」ぷ鹘涷灒壕哂腥说乐髁x精神，關心特殊兒童，掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。

一般是很難的，因為，特殊教育學校的教師并不是可以聽不見的，他要求的也是身體健康正常的教師。經過治療或配助聽器看能不能聽得見。特殊教育教師很高尚?！　∫氤蔀橐幻细竦奶厥饨逃處熥钪匾囊彩亲铌P鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中，使特殊人群感受到人們對他們的關愛、感受到社會對他們的關心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展?！　÷殬I(yè)要求　　教育培訓： 特殊教育、教育學、心理學、康復等專業(yè)大專及以上學歷?！　」ぷ鹘涷灒?具有人道主義精神，關心特殊兒童，掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。

普通教育、特殊教育、高等教育有什么區(qū)別？

三者最大的區(qū)別在于教育對象的不同，普通教育指的是對正常的兒童進行學業(yè)上的教育。特殊教育顧名思義是特殊兒童，經過對特殊兒童的診斷評估，制定適應學生的個別化教學內容，給每個學生最大程度的缺陷補償。高等教育是指高中以上學歷的教育，但是在高等教育中的教育對象一般是正常人群，但是也會有大學招收特殊人群。

首先，得說一下義務教育，一般有6+3也有5+4，是國家強制性的、公益性的、普及性的。不需要教學費和學雜費的。對象是所有適齡兒童、少年。而且是必須接受教育。

普通教育和特殊教育都是屬于義務教育。就是包括小學和初中九年。

高等教育就是完成了中等教育后，要上的專業(yè)教育和職業(yè)教育。俗話來說，就是大學生(本科?？?，大專生。

現(xiàn)在國家教育就是，普及義務教育，著重發(fā)展學前教育，提高高等教育水平，關注與提升特殊教育發(fā)展。

特殊教育是針對有特殊需要兒童的教育，有特殊需要的兒童就是發(fā)展水平高于或者低于一般兒童發(fā)展水平。一般指智能方面，也有額外的表演口才天賦等。

俗話說的特殊需要兒童，就是分三類，第一類是感官肢體殘疾兒童，就是指眼睛可以看見一點的或完全看不見的人群，稱作弱視或者盲，或者耳朵聽不清或者聽不見聲音的人群，稱作聾人，在此特別劃重點強調，聾人不一定不會說話，就是說聾人不一定是啞巴！言語表達不清晰，有言語障礙的兒童也是特殊兒童，肢體些許障礙的兒童。

第二類是問題兒童，現(xiàn)在自閉癥兒童在國內已經廣泛到近每100個人里有1個了。他們的病因還未有明確的原因，具體的說法，最新版2013年美國DSM5診斷量表把他們叫做【自閉癥譜系障礙】，大家聽得最多就是阿斯伯格也叫學者綜合征，他們是伴有無確切原因的社會溝通與交往障礙，還有一些他們自我刺激的刻板行為，比如開心或者傷心都是蹦蹦跳跳，轉圈圈。這些是伴隨他們一生的，但是不代表他們智力有問題不可接受教育，或者都是天才。

但是現(xiàn)在還有更多的是ADHD注意力缺陷多動癥障礙，唐氏綜合癥兒童，還有病弱兒童比如腦癱癲癇兒等。他們大多伴有發(fā)育遲緩，所以對他們的特殊教育是比較特殊的，并不是所有都特別艱辛，或許就是重復重復再重復一個簡單的教學，用一些技巧什么的，讓他們學會。

不論是何種教育，教育都應該根直于愛。遇見一個好老師，很不易，但是大多時候應該把時間花在學習上，而不是空想遇見。

教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。

到此，以上就是小編對于特殊教育網特殊教育網的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育網特殊教育網的2點解答對大家有用。