大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育在編的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育在編的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在編特殊教育教師好嗎？
2. 特殊教育能考入編制嗎？
3. 特殊教育機構(gòu)開辦條件？
4. 特崗教師有正式編制嗎？屬于正式老師嗎？有什么區(qū)別嗎？

在編特殊教育教師好嗎？

好。特殊教育教師有特殊教育津貼，比普通教育教師工資要高；整天跟殘疾兒童打交道，一旦愛上這份工作，它會有一種特殊的樂趣，這里的孩子跟正常的孩子相比，他們更天真單純，對老師的依賴性會更大，對老師的感情更真摯，當然需要老師們付出的努力也會更多。

不錯。

首先說明特殊教育教師專業(yè)肯定學的是特殊教育，目的就是為了英雄有勇武之地，在特殊教育戰(zhàn)線上發(fā)揮作用，跟特殊的兒童群體打成一片，實現(xiàn)自己人生的最大價值。

其次，當下由于國際國內(nèi)的原因，工作崗位都是比較難求的，特別是現(xiàn)在形式下，很多大學生就業(yè)都成問題，能夠入編在特殊教育戰(zhàn)線上發(fā)揮作用，也是一個光榮的事業(yè)，還可以有份不錯的事業(yè)，當然值得珍惜

特殊教育能考入編制嗎？

能

但是不是那么好考。這個問題是相對的,考上的會認為特教考編極其容易,但這是幸存者偏差。全國各城市的考編方式大相徑庭,不少地方都是綜合能力測試+專業(yè)能力測試。這有點

能，但需要通過相關(guān)考試，審核通過后取得。特殊教育類專業(yè)畢業(yè)生可參加教育資格考試并取得教師資格證，由相關(guān)教育行政部門和學校認定，經(jīng)當?shù)刎斦块T核準之后予以認定。國家專門設有特殊教育學校，因此對于此專業(yè)的就業(yè)而言是非常好的。

特殊教育機構(gòu)開辦條件？

1.舉辦者（法人）及管理人員應具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，無違法犯罪記錄。學校負責人和業(yè)務主管具有2年以上教育工作經(jīng)歷，具有中級以上職稱或大學?？埔陨衔幕潭取?a href="http://www.bsscn.com/tags-g-b.html">國辦學校在職在編人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓機構(gòu)。

2.要有與辦學規(guī)模和辦學層次相適應的專職和兼職教師，教師總數(shù)不少于6人，其中專職教師不少于2人。所聘教師具備國家規(guī)定的任教資格和學歷要求，其中開展高中教育培訓機構(gòu)的教師應具有本科以上學歷和高中教師資格證。

3.要有與辦學規(guī)模相適應的穩(wěn)定、集中、安全標準和周邊環(huán)境符合辦學要求的校舍。教學及辦公用房建筑面積不少于200平方米。租賃校舍辦學的，租期不少于3年。

4.注冊資金不少于10萬元人民幣,須經(jīng)會計師事務所驗資評估。

特崗教師有正式編制嗎？屬于正式老師嗎？有什么區(qū)別嗎？

特崗教師三年服務期內(nèi)沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當?shù)乜h財政負責解決。三年服務期滿，經(jīng)考核特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。

你好，師大教科文為你解答！

特崗教師和編制教師的區(qū)別：

一、概念不同

特崗教師：是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校中師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區(qū)師資不足，義務教育階段學校結(jié)構(gòu)不合理問題。為了提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)所設置的教師崗位。特崗教師聘期3年。

教師考編：即教師招聘考試，就是某市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。

二、報名方式不同

特崗教師：一般由省（市、區(qū)）統(tǒng)一招考，由各省級教育行政部門執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進行。而且每年只有一次，一般為4-6月份左右。

教師考編：由縣級及以上有關(guān)部門組織，因此報名時間不太固定，一般每年4月到10月期間招教考試比較集中。

到此，以上就是小編對于特殊教育在編的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育在編的4點解答對大家有用。