大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于引航藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹引航藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 龍泉中學(xué)是國重還是省重？
2. 父母教育孩子的方法是與生俱來的嗎？

龍泉中學(xué)是國重還是省重？

成都龍泉中學(xué)是國重院校。

學(xué)校成立于1944年，坐落于國家級別成都經(jīng)濟(jì)經(jīng)開區(qū)——龍泉驛區(qū)，是管轄區(qū)內(nèi)唯一一所四川省一級示范普高。

院校占地總面積210畝，目前83個教學(xué)班，近3400名學(xué)員。龍泉中學(xué)文化藝術(shù)積累濃厚，教育科研水準(zhǔn)一流，是一所特色化、人文化藝術(shù)、智能化、全球化的院?！，F(xiàn)階段院校有著編內(nèi)教職員工355人。院校目前特級教師10人，特等校領(lǐng)導(dǎo)1人，四川省有杰出貢獻(xiàn)出色權(quán)威專家1人，四川省學(xué)術(shù)研究技術(shù)性領(lǐng)頭人1人，成都市學(xué)科帶頭人12人，正高級教師1人，特級教師120人，一級教師131人，省市級及以上知名優(yōu)秀教師123人。

龍泉中學(xué)2006年被評選為“四川省一級示范普高”，并依次得到了“四川省學(xué)風(fēng)示范?！薄ⅰ叭珖延讼冗M(jìn)學(xué)校”、“四川省品德教育先進(jìn)集體事跡”、“國家中小學(xué)思想道德建設(shè)成果一等獎”、“安全知識教育試驗區(qū)全國各地試點院?！?、“成都市文明校園模范”、“成都市‘引航普通高中’新項目院校”、“全國各地巾幗文明崗”、“四川省普通高中新課改樣版?！?、“成都市教師發(fā)展基地校優(yōu)秀學(xué)?！?、“全國各地出色家長學(xué)?！?、“全國規(guī)范化家長學(xué)校”等光榮稱號。

父母教育孩子的方法是與生俱來的嗎？

父母對孩子的教育方法不是與生俱來的。而是父母的人生觀，價值觀，社會認(rèn)同感等諸多因素的綜合下，結(jié)合自己孩子的特點而觸發(fā)的教育思考，而且這種思考還存在理性和非理性之分，帶來的教育結(jié)果也會不同。

適用于別人的，也不一定適用于自己的孩子，最好的教育方法是父母做好自己，言傳身教，學(xué)校做好教育，扶正引航，才能有健康的教育。

最不可取的是父母教育方式的不一致而且相悖，這樣教育的孩子一定是個心理問題嚴(yán)重或人格分裂的孩子。

教和育是兩個問題。育是與生俱來的，教是后天培養(yǎng)的。

父母撫育孩子，靠的是本能的愛和付出，影響的是孩子的性格和情感。

父母教養(yǎng)孩子，需要一些方法和經(jīng)驗，影響的是孩子的思維方式和行為模式。

有的父母文化程度并不高，但用愛和陪伴，給了孩子富足的精神世界，孩子后天靠自己的努力奮斗而優(yōu)秀。

有的父母文化水平很高，但對個人成就的欲望也更強(qiáng)，忙著自己的事業(yè)，很少關(guān)注孩子，或者對孩子很嚴(yán)苛，孩子很難健康成長。

教育兩個字，雖然教在前，育在后，但育的作用要遠(yuǎn)大于教。

育如陽光雨露，教如剪枝修葉。孩子的成長，先要扎根沃土、根壯葉茂，才有樹高千丈，高聳入云的時候。

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你好，感謝邀請！我覺得父母教育孩子的方法并不是與生俱來的，而不斷反思，學(xué)來的。

我們老師講究的是和學(xué)生"教學(xué)相長"。其實，作為家長，同樣需要和孩子一起成長。孩子長大的過程，也應(yīng)該是我們父母反思成長的過程。在孩子成長的過程當(dāng)中，我們會有許多做的不太對的地方。這會父母和孩子造成很大的困擾。學(xué)習(xí)性的父母會不斷的總結(jié)反思，向人請教，邊教孩子，邊自己學(xué)習(xí)。這樣，他和孩子關(guān)系會越來越融洽。孩子學(xué)習(xí)和生活能力也會越來越強(qiáng)。

父母勇于改正錯誤，愛學(xué)習(xí)也給孩子做了一個很好的榜樣。

我們經(jīng)常都會說身教重于言傳。我們許多家長都做不到。為什么呢？因為我們指責(zé)或者命令孩子的時候是很容易的，帶著孩子一起做什么事，卻很難。這也是孩子和家長矛盾的地方。有些家長總希望孩子按照自己的意愿去做什么，怎么做。卻忽略了孩子心里面的想法，或者說忘記了自己當(dāng)孩子的時候心里面的真實想法。

每一對父母都應(yīng)該在教育孩子的過程中不斷的學(xué)習(xí)提高，和孩子一起進(jìn)步，一起成長。這是我給你的建議，老羽也當(dāng)以此自勉。??

對.孩子的教育，首先，是人品的教育，品行端正最重要，其次，才是學(xué)有所成。

一個人的人品好壞，得益于從小父母的言傳身教，和師長的諄諄教導(dǎo)。

孩子優(yōu)秀與否，與父母有直接關(guān)系，一個生長在不幸福的家庭里的孩子，每天聽到的是父母的吵鬧聲，會幸福嗎？這樣的父母可能平心靜氣的對待孩子？

文化水平低的父母，不一定品行不好，素質(zhì)不高。

我的一位朋友，夫妻都是初中文化，卻把兒子教育的很優(yōu)秀，懂禮貌，很孝順，他們家孩子，現(xiàn)在是博士后，左鄰右舍都很稱贊！

家庭的和睦，對孩子幼年的成長更重要。

一個孩子，首先需要的是家庭的溫暖，要讓他感受到父母的愛，打罵和訓(xùn)導(dǎo)，并不能讓我們的孩子變得更好，只會更叛逆，要把孩子當(dāng)成朋友，不要居高臨下的和孩子交流，要讓他感受到平等，感受到愛。

要以鼓勵，和欣賞的表情，語氣與孩子交流，不要吝嗇你的褒獎，父母的稱贊是讓孩子變得更好的動力。

孩子去學(xué)校上課，媽媽家門口的擁抱和送別，會讓孩子的上學(xué)路變得更溫暖。

孩子去學(xué)挍，媽媽的一句：寶貝好好學(xué)習(xí)，孩子接上一句，天天向上，媽媽心里的欣喜和快樂，只有孩子能想象到！

到此，以上就是小編對于引航藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于引航藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。