大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于扎根特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹扎根特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 基層組織定向人才培養(yǎng)是怎么回事？
2. 山東公費(fèi)師范生上崗6年后怎么調(diào)動(dòng)？
3. 男生大學(xué)宿舍干過(guò)什么樣的尷尬事？

基層組織定向人才培養(yǎng)是怎么回事？

這種定向人才培養(yǎng)簡(jiǎn)而言之就是哪里來(lái)，回哪里去。部分基層組織因?yàn)榉N種原因留不住人或者某些特殊崗位長(zhǎng)期缺人，便與部分有意扎根基層，但知識(shí)文化水平尚達(dá)不到要求的人簽訂協(xié)議，委托院校開(kāi)展定向培養(yǎng)，培養(yǎng)期滿，在回基層工作。

山東公費(fèi)師范生上崗6年后怎么調(diào)動(dòng)？

山東公費(fèi)師范生上崗六年后，怎么調(diào)動(dòng)？山東公費(fèi)師范生按照三方協(xié)議，至少在分配的學(xué)校工作六年以上，才能要求調(diào)動(dòng)，但是調(diào)動(dòng)也要符合國(guó)家的政策，要符合現(xiàn)實(shí)狀況，也不是文件規(guī)定，必須調(diào)動(dòng)到什么樣的地方去？六年后，根據(jù)自己的情況，需要自己寫(xiě)出申請(qǐng)，并且由調(diào)出，調(diào)入兩個(gè)單位協(xié)商同意后，才能辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。如果自已沒(méi)有特殊要求，國(guó)家支持在原地扎根繼續(xù)為教育作貢獻(xiàn)。

男生大學(xué)宿舍干過(guò)什么樣的尷尬事？

大概最尷尬的事就是遇到男生舍友有特殊癖好吧！

說(shuō)來(lái)這應(yīng)該是大學(xué)最尷尬的事了，尷尬到用腳都可以摳出一座四合院了。事情是這樣的，大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們宿舍四人都外出實(shí)習(xí)，而我跟其中一個(gè)舍友去實(shí)習(xí)的學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)，就直接住在實(shí)習(xí)學(xué)校，而其中一個(gè)舍友當(dāng)時(shí)是在勤工儉學(xué)，幫助宿管大叔值班，也是跟宿管大叔住一起，而剩下宿舍只有其中一個(gè)舍友了，而我這個(gè)舍友的特殊癖好是被我發(fā)現(xiàn)的，一次周五下班，我就一個(gè)人突然從實(shí)習(xí)學(xué)?；貋?lái)，由于我回來(lái)沒(méi)有跟他們說(shuō)，所以當(dāng)我突然打開(kāi)宿舍門(mén)的時(shí)候，我就聽(tīng)到宿舍里動(dòng)靜非常大，然后我一推開(kāi)門(mén)，就看到我舍友穿了一雙紅色高跟鞋?？赡苁切奶?，舍友突然跑到衛(wèi)生間躲著，但是由于我推門(mén)太快了，還是不小心看到他的落荒而逃的樣子，雖然他跑到衛(wèi)生間了，但是我還是不小心看到了。但是由于為了保護(hù)舍友的自尊心，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有叫他，而是悄悄的回到宿舍，假裝沒(méi)看到，然后我洗漱了一下，就出去找女朋友吃飯了，想到這里，如果當(dāng)時(shí)我叫了他，我相信當(dāng)時(shí)應(yīng)該會(huì)尷尬到死吧！

主要我這個(gè)舍友，還是一個(gè)一米八五的大胖子，他的特殊癖好以及當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，我一只沒(méi)跟其他舍友說(shuō)過(guò)，更多的也是為了保護(hù)他的自尊心以及維持我們四年的舍友友誼，雖然當(dāng)時(shí)場(chǎng)面尷尬，但是我還是覺(jué)得當(dāng)時(shí)假裝沒(méi)看到這樣的處理方式，應(yīng)該還是挺好的。

最尷尬的就是舍友的生活習(xí)慣吧！

17年離家就讀上海一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，五湖四海來(lái)讀書(shū)的人很多，但就是很少有上海人。

起初的時(shí)候宿舍7人相處得還算融洽，互相不熟悉的時(shí)候都非?？涂蜌鈿獾摹?/p>

時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)，那奇葩是一個(gè)比一個(gè)多?。。。。?！

我睡的下鋪，本人不喜歡抽煙聞著煙味就難受！但是上鋪每天晚上都抽煙，他是個(gè)老煙槍，每晚都有煙灰從上鋪飄下來(lái)！在我的勸說(shuō)下他用八寶粥的盒子自己做了一個(gè)“煙灰缸”，但是煙灰總還是會(huì)有彈歪的時(shí)候。

還有個(gè)吹牛大王，天南地北的吹！即使被“搓破了”那也是臉不紅心不跳的！也是挺佩服這種人的！

這種還算好的其實(shí)：最奇葩的是一個(gè)隔壁宿舍的，他洗腳洗臉用的是同一條毛巾同一個(gè)腳盆。我們不解地問(wèn)他為什么這樣，他回答“臉不見(jiàn)得比腳干凈多少”我竟無(wú)法反駁！

他還有一大奇葩點(diǎn)，特別的懶。學(xué)校里有投幣的洗衣機(jī)，一般三塊錢(qián)洗一次。有次我拿著衣服去洗的時(shí)候，我看見(jiàn)他正把贊了一個(gè)多月的幾雙鞋往洗衣機(jī)里放！ 我問(wèn)他“洗鞋？”他回答“嗯 洗鞋”，我瞬間就無(wú)語(yǔ)了！從那以后我只把床單放進(jìn)去洗過(guò)！因?yàn)榇矄尾环奖闶窒础?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于扎根特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于扎根特殊教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。