大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育發(fā)的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育發(fā)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育法對學生的權利和義務有哪些規(guī)定？
2. 有哪些比較行之有效的教育方法？

教育法對學生的權利和義務有哪些規(guī)定？

教育法第四十三條　受教育者應當履行下列義務：　?。ㄒ唬┳袷胤?、法規(guī)；　　（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；　　（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；　?。ㄋ模┳袷厮趯W?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。

受教育者享有下列權利：　 　?。ㄒ唬﹨⒓咏逃虒W計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；　 　?。ǘ┌凑諊矣嘘P規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；　 　?。ㄈ┰趯W業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書；（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；　 　　（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。 　受教育者應當履行下列義務：　 　?。ㄒ唬┳袷胤?、法規(guī)；　 　?。ǘ┳袷貙W生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；　 　?。ㄈ┡W習，完成規(guī)定的學習任務；　 　　（四）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。

有哪些比較行之有效的教育方法？

首先感謝邀請回答，本人是一名教師，在教學生涯中遇到過各種類型的學生，對不同的學生采取不同的策略。

我認為教育學生主要在平時，而不是等到學生犯錯了出現問題時才開始教育，平時教師要做個有心人，多觀察學生，多了解學生的行為習慣，家庭情況，并且做好記錄。

平時還要多關心學生，多找學生談談心。對于特殊情況的學生，和家長溝通，共同來監(jiān)督，約束。

對孩子的教育也不是一味的退讓，采取點懲罰也是必要的，但是要有個度。

罰學生抄作業(yè)，抄寫名人名言等方式，對于能夠積極改正的學生再當著全班學生面表揚鼓勵。

如果能夠做到以上幾點，我認為即使有學生犯錯，也能夠很好的幫助學生改正錯誤。

我不提倡對學生和孩子采取懲戒的方式，這樣的教育理念是錯誤的。我們應該釆用耐心細致的工作方法對學生開導和教育，要因人施教，寓教于樂！一句話：“要蹲下來和孩子說話”，這樣才能取得事半功倍的效果……

我個人認為，如果多觀察孩子的興趣愛好和孩子的優(yōu)點，就會出現孩子自己的自律性。畢竟沒有十全十美的人。這個年齡階段的孩子還是單純的。沒有那么復雜的想法。我和孩子們相處時，都是平等的。只有做作業(yè)的這一兩個小時是完全根據給他們養(yǎng)成的習慣。在習慣中就行。我?guī)У暮⒆哟蟛糠侄际怯袉栴}的孩子。但是，第一次見面，就開始平等的自我介紹。讓他自己說說自己的優(yōu)點。同時我把我的規(guī)矩講清楚。這樣，在以后的學習中，孩子心里都有一個“行為規(guī)則”。所以，行為問題出的不多。

現在的教育方法與過去不同，現在的學生不太好管，家長的思想也參差不齊。所以只能以事論事因勢利導。比如課堂不注意聽講，發(fā)現后清他起來回答問題。老師提點有趣的問題吸引學生注意力。講課語言風趣點，你想如果讓郭德綱去講歷史課學生指定愛聽。同時注意學生青春期發(fā)育等，最好以事次事概括說真不好說。

首先以教育為本，不主張用體罰的方式對孩子采取措施，如果孩子實在不聽話，或者在上課時間與其他學生交頭接耳等不良行為，老師可以采取布置家庭作業(yè)或課本抄寫方法，背單詞和課文，如果效果不佳，可告知家長，讓家長進行嚴管教育，起到學校與家長共同監(jiān)督來約束孩子的不良行為！

現在大多數孩子都是獨生子子女，家長們對孩子都是關愛有加，孩子如果進入學校后，家長基本都把孩子的一半交給學校老師管理、教育，很多家長都不想愿意看到孩子在學校被老師用另類體罰方式對待他們。當然也有個別家長允許或支持，但一旦孩子被老師在孩子頑皮時進行了打罵，做為家長肯定是不同意的，而且會找學校和老師的麻煩，所以呢，老師在體罰孩子時一定要慎之又慎，千萬別給自己找麻煩，以免影響自身的名譽。

到此，以上就是小編對于幼兒教育發(fā)的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育發(fā)的2點解答對大家有用。