大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于畫藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹畫藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳統(tǒng)繪畫與與現(xiàn)代美術(shù)教育意義？
2. 如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)教育？
3. 美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí)些什么課程？

傳統(tǒng)繪畫與與現(xiàn)代美術(shù)教育意義？

傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代美術(shù)教育的意義在于培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鍛煉孩子的觀察能力、保護(hù)孩子的想象力，鍛煉創(chuàng)造能力、審美能力、發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美分享美的情操。美術(shù)教育最重要的是教育，單純的技巧練習(xí)反倒是其次了。

國(guó)家大力發(fā)展素質(zhì)教育的意義就在于此，美術(shù)教育作為素質(zhì)教育中重要的一環(huán)，它最重要的意義在于促進(jìn)每個(gè)孩子個(gè)性化全面發(fā)展，而不是學(xué)習(xí)機(jī)器。

如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)教育？

六歲之前

孩子獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)，藝術(shù)教育以熏陶為主，具體形式就是興趣班，目前市場(chǎng)上的興趣班很多，例如，

①美術(shù)(一般以創(chuàng)意美術(shù)為主)。通過(guò)色彩涂鴉，和簡(jiǎn)單的專業(yè)基礎(chǔ)，使孩子掌握基本的繪畫能力，并通過(guò)色彩表達(dá)自己的內(nèi)心世界。鍛煉的是孩子的動(dòng)手，發(fā)散思維，色彩辨別和運(yùn)用能力。

不要指望孩子通過(guò)興趣班能創(chuàng)作出大師級(jí)的大作，幼兒美術(shù)課，性質(zhì)是啟蒙，還是以涂鴉為主，孩子能通過(guò)喜歡的美術(shù)課坐的下來(lái)，認(rèn)真創(chuàng)作完作品就很難得了，繪畫是孩子的天性，如果能通過(guò)繪畫課讓孩子具備了基本的色彩運(yùn)用能力，專注力，注意力因此得到訓(xùn)練，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果孩子喜歡，并有天賦，專業(yè)訓(xùn)練，建議在六歲以后。

②舞蹈。舞蹈是通過(guò)自己的肢體運(yùn)用表達(dá)自己內(nèi)心世界的一種藝術(shù)形式，通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，也加深了孩子對(duì)音樂(lè)的理解，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，孩子可以盡情的展現(xiàn)自己的肢體美，訓(xùn)練孩子的走姿，坐姿，站姿，可以說(shuō)，舞蹈幾乎成了女孩子兒時(shí)必修課，女孩子學(xué)舞蹈，不僅能將女孩天生的柔韌性和肢體美最大化展現(xiàn)，也對(duì)女孩自身氣質(zhì)和信心提升大有裨益，男孩子建議選擇街舞累，女孩子建議選擇中國(guó)舞類。

③聲樂(lè)。聲樂(lè)學(xué)習(xí)一般面向有這類愛好和天賦的小朋友，但由于孩子處在身體發(fā)育關(guān)鍵期，聲帶發(fā)育還沒(méi)穩(wěn)固，建議孩子稍長(zhǎng)之后再進(jìn)行學(xué)習(xí)，最小六歲以后，因?yàn)槁晿?lè)練習(xí)中對(duì)嗓子、氣息、發(fā)聲等有一定的了要求，過(guò)早的訓(xùn)練會(huì)對(duì)孩子嗓子造成一定損傷。

④少兒主持。糾正孩子吐字發(fā)音，提升表達(dá)能力，強(qiáng)化心理素質(zhì)，教會(huì)孩子通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)溝通，內(nèi)向不愛表達(dá)的孩子，以及外向表達(dá)欲望強(qiáng)的孩子都很適合學(xué)習(xí)。

⑤樂(lè)器。孩子都對(duì)樂(lè)器表現(xiàn)出普遍的好奇心和興趣，但是樂(lè)器的學(xué)習(xí)比較枯燥，而且需要必要的時(shí)間練習(xí)。樂(lè)器學(xué)習(xí)有難度，而且需要堅(jiān)持，建議孩子大一點(diǎn)之后開始學(xué)習(xí)，避免孩子出現(xiàn)抗性，喪失學(xué)習(xí)興趣。

可以學(xué)習(xí)的藝術(shù)課還有很多，模特，表演，跆拳道等等，總之兒童時(shí)期熏陶教育重于專業(yè)提升，要想走專業(yè)道路，六歲之后結(jié)合孩子興趣和天賦有意識(shí)引導(dǎo)培養(yǎng)，早期不用太過(guò)投入，更不用看到其他人學(xué)而盲目跟風(fēng)，倍感焦慮。

有人說(shuō)，藝術(shù)存在于創(chuàng)作的過(guò)程中。一但一個(gè)藝術(shù)品誕生，藝術(shù)就沒(méi)了。如果你的藝術(shù)是創(chuàng)作那些和前人一樣的藝術(shù)品，對(duì)不起，那只是模仿，不是藝術(shù)。就像人生，不斷去求知，探索，一但沒(méi)有了好奇心，生命也只能是活著，然后90歲再入土。培養(yǎng)孩子的好奇心吧。

美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí)些什么課程？

大一主要是基礎(chǔ)課，主要是鞏固以前的繪畫功底，大二開始選專業(yè)我們可選的的有水彩，油畫，國(guó)畫，工藝美術(shù)，非物質(zhì)文化傳承（也就是民間美術(shù)），不過(guò)一般必修專業(yè)理論課有中外美術(shù)史，藝術(shù)概論，毛筆字，鋼筆字，粉筆字，版畫，文化課有心理學(xué)，教育學(xué)，還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)，大學(xué)必修的思修，馬哲，中國(guó)近代史剛要，毛概。

中間到大三也許學(xué)校會(huì)安排寫生，也有安排考察的，具體路線看你們學(xué)校安排了。

到此，以上就是小編對(duì)于畫藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于畫藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。