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藝術(shù)教育的話,藝術(shù)教育的話語(yǔ)有哪些

nihdff 2024-10-07 434

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育的話的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育的話的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 教育語(yǔ)言藝術(shù)主要包括哪些方面
  2. 汕頭教育云學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)語(yǔ)?
  3. 為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)?
  4. 如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育?

教育語(yǔ)言藝術(shù)主要包括哪些方面

1、語(yǔ)言力求生動(dòng)有趣。

 作為一個(gè)教師首先要注意自己的說(shuō)話,設(shè)法錘煉自己的語(yǔ)言,力求生動(dòng)幽默,激發(fā)起學(xué)生的興趣。

藝術(shù)教育的話,藝術(shù)教育的話語(yǔ)有哪些
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、說(shuō)話處處皆學(xué)問(wèn)。

 除了打造生動(dòng)有趣的課堂語(yǔ)言外,還要注重個(gè)人平時(shí)的說(shuō)話,說(shuō)話處處皆學(xué)問(wèn)。許多既是老師又是家長(zhǎng),所以要切記,無(wú)論是面對(duì)學(xué)生還是面對(duì)自己的孩子,學(xué)會(huì)如何開(kāi)口說(shuō)話。

3、語(yǔ)言要抑揚(yáng)頓挫。

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汕頭教育云學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)語(yǔ)?

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)語(yǔ)可以這樣寫(xiě):

本人熱愛(ài)藝術(shù),平時(shí)喜歡聽(tīng)歌唱歌看看文藝節(jié)目;逢假日會(huì)學(xué)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字;放寒暑假會(huì)學(xué)彈古箏。本人積極參加校內(nèi)外藝術(shù)類(lèi)比賽,中國(guó)畫(huà)已過(guò)六級(jí),古箏已過(guò)八級(jí)。今年參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)古箏表演,畫(huà)的一幅水果圖貼在學(xué)校墻壁上……

為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)?

教學(xué)之所以理解為一門(mén)科學(xué),是因?yàn)榻虒W(xué)的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開(kāi)始,都需要理解整門(mén)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對(duì)性地傳授知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果.

藝術(shù)教育的話,藝術(shù)教育的話語(yǔ)有哪些
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而之所以將教學(xué)也理解為一門(mén)藝術(shù),是因?yàn)?教育工作者除了傳授知識(shí),更要熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識(shí),更要教做人.在教育過(guò)程中,因材施教,有耐心無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語(yǔ)言,舉止,風(fēng)度,對(duì)于一個(gè)好老師而言,這些都是藝術(shù).

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的,是“科學(xué)”二子,也就是學(xué)問(wèn),理論上的知識(shí)而并沒(méi)有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”!

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能,也就是能否用這些科學(xué)去解決實(shí)際中的具體問(wèn)題,這就是藝術(shù)。

如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育?

藝術(shù)教育在現(xiàn)代社會(huì)中成為越來(lái)越重要的需求, 藝術(shù)是人對(duì)世界的感知和表達(dá), 從某些角度看,藝術(shù)可以理解成每個(gè)創(chuàng)作者靈魂的表達(dá)和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛(ài)不同的藝術(shù)風(fēng)格, 音樂(lè)有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫(huà)有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩(shī)歌有現(xiàn)代詩(shī). 古典詩(shī)歌等。藝術(shù)給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對(duì)生命有靈敏的感知。藝術(shù)教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達(dá)出來(lái)。

要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開(kāi)始。在孩子?jì)胗變? 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛力??梢越o孩子聽(tīng)音樂(lè), 看圖書(shū), 提供繪畫(huà)材料, 提供簡(jiǎn)易的樂(lè)器, 不一定是高品質(zhì)的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點(diǎn)野, 撥弄樂(lè)器作曲, 記住, 一定要鼓勵(lì)贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術(shù)的快樂(lè)。

第二階段, 如果孩子大一點(diǎn)表現(xiàn)出對(duì)一個(gè)領(lǐng)域有興趣, 這時(shí)就要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師給以嚴(yán)肅認(rèn)真的教育。孩子小, 一定會(huì)有抵觸和反復(fù), 家長(zhǎng)一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術(shù)乃至作任何事都得認(rèn)真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認(rèn)識(shí)到, 生命中不能離開(kāi)藝術(shù)。

第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術(shù)的領(lǐng)域追求, 并以藝術(shù)創(chuàng)作為職業(yè), 家長(zhǎng)需要支持和鼓勵(lì)。作藝術(shù)都有一個(gè)成長(zhǎng)期, 不是所有藝術(shù)家都賺錢(qián)的, 家庭支持會(huì)給孩子更多的自信和空間去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的體會(huì), 我大兒子今年進(jìn)大學(xué)學(xué)視覺(jué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。希望每位家長(zhǎng)都能成功幫助自己的孩子。


到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育的話的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的話的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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