大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于幼兒教育幾歲的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育幾歲的解答,讓我們一起看看吧。
孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)比較好?
你好,很開(kāi)心能夠回答你的問(wèn)題。
第一,作為家長(zhǎng),你能夠意識(shí)到繪畫(huà)對(duì)于孩子的重要性,為你點(diǎn)贊! 繪畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力,想象力,創(chuàng)造力,審美能力,以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
第二,其實(shí),孩子是天生的小畫(huà)家,只要會(huì)握筆就可以開(kāi)始鼓勵(lì)他涂鴉了,不一定非要畫(huà)的多好看,因?yàn)槔L畫(huà)本身就是一種表達(dá)和情緒的釋放。
第三,3-6歲是兒童想象力和審美能力發(fā)展的關(guān)鍵期,孩子在3~4歲開(kāi)始畫(huà)蝌蚪人,之后慢慢能夠畫(huà)出軀體、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)等信息。建議在四歲左右可以送孩子去進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)的學(xué)習(xí)。
注意一定要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,而不是跟著范畫(huà)畫(huà)成一樣的。
會(huì)拿筆就開(kāi)始,涂鴉,從幼兒開(kāi)始,當(dāng)做玩具游戲來(lái)做來(lái)引導(dǎo)。逐漸孩子會(huì)形成動(dòng)手的習(xí)慣,動(dòng)手就會(huì)動(dòng)腦,促進(jìn)幼兒智利發(fā)育,隨著孩子的年齡的增大,引導(dǎo)孩子觀察,觀察同樣會(huì)促進(jìn)記憶與分析能力,在孩子繪畫(huà)游戲中還要注意培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣問(wèn)題,家里有條件給他準(zhǔn)備個(gè)畫(huà)畫(huà)專(zhuān)用屋子,我們家條件不好,會(huì)涂鴉時(shí)候家里的墻壁就是孩子游戲的壁紙。由于繪畫(huà)的材料很多,選擇適合自己家孩子的繪畫(huà)工具去讓他玩,我們中國(guó)的父母一般用兒童水彩筆或者油畫(huà)棒,孩子們逐漸向具性思維發(fā)展,過(guò)早的約束了孩子的畫(huà)畫(huà)思維。而外國(guó)的父母則用天然無(wú)毒顏料,有自己畫(huà)室讓孩子自由涂抹,所以網(wǎng)絡(luò)上我們會(huì)看到那么小的小畫(huà)家,實(shí)質(zhì)都是孩子游戲之作,相對(duì)于中國(guó)的父母更尊重孩子勞動(dòng)成果的保護(hù),我們一般兒童水彩筆涂鴉完就完了,并不關(guān)注對(duì)孩子成果的保護(hù)。我們的模式一般經(jīng)過(guò)涂鴉期,5,6歲后進(jìn)入兒童繪畫(huà)時(shí)期,十歲以后到了四五年級(jí)的年齡進(jìn)入寫(xiě)實(shí)期,可以進(jìn)行素描速寫(xiě)色彩的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,中考前掌握美術(shù)學(xué)科基本應(yīng)試技能,高中深入訓(xùn)練,到了高考才有能力與其他孩子競(jìng)爭(zhēng)高考。如果不走專(zhuān)業(yè)畫(huà)著玩愿意咋畫(huà)就咋畫(huà),愿意拿什么畫(huà)都不是問(wèn)題,我認(rèn)為幼兒國(guó)畫(huà)可以加強(qiáng)孩子對(duì)工具材料的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展及對(duì)國(guó)學(xué)的情感與熱愛(ài),當(dāng)然這些經(jīng)驗(yàn)只針對(duì)孩子個(gè)體發(fā)展,可以復(fù)制,并非是所有家庭所有孩子都適合,看孩子自己的興趣方向,不可以父母的意志為轉(zhuǎn)移,生活當(dāng)中要對(duì)孩子的興趣點(diǎn)去關(guān)注,在引導(dǎo)成功的情況下多給孩子支持和方便,順其自然發(fā)展。他弱不喜歡畫(huà)畫(huà)不要強(qiáng)迫去學(xué),引導(dǎo)去學(xué)會(huì)欣賞就好。
沒(méi)有特定年齡限制,大師們基本在14歲之前都已經(jīng)完成現(xiàn)代大學(xué)美術(shù)的教育的課程了。19~20歲已經(jīng)開(kāi)始形成了自我風(fēng)格。就拿畢加索來(lái)說(shuō),7歲的他比現(xiàn)在大一、大二的學(xué)生都畫(huà)的好了,因?yàn)樗母赣H是一位大學(xué)美術(shù)教授。
孩子的成長(zhǎng)具有最近發(fā)展區(qū)
不同年齡段的孩子對(duì)于事物的理解力是不一樣的,首先比如不可能讓一個(gè)一歲的寶寶去畫(huà)油畫(huà),也不可能讓小學(xué)生做高數(shù)。學(xué)一樣?xùn)|西,在合適的年齡可以事半功倍。
創(chuàng)造力繪畫(huà)—2至7周歲
兒童畫(huà)—3至10周歲
素描—10至終身
油畫(huà)—13至終身
國(guó)畫(huà)—13至終身
水彩—13至終身
具體問(wèn)題,具體分析??茨銓W(xué)什么了。
1、興趣的培養(yǎng)。孩子很小,就可以看嬰兒繪本;帶出去看畫(huà)展;
2、老師的選擇很重要,那些讓孩子涂鴉的老師,肯定不是最差的。不要局限于畫(huà)真實(shí)的實(shí)體,兒童期,想象力的培養(yǎng)最重要;畢加索說(shuō),每個(gè)孩子都是藝術(shù)家,在他們小的時(shí)候,不要扼殺他們的想象力,讓他們展現(xiàn)自己。
3、引導(dǎo)孩子感受四季景色的不同,穿衣的搭配,增加對(duì)色彩的視覺(jué)感受;
4、可以讓幼兒孩子左右手都握筆,培養(yǎng)左右腦的均衡發(fā)展;
看繪本嬰幼兒就可以,繪畫(huà)二三歲左右開(kāi)始,不要用成人的思維衡量孩子的作品。
澳大利亞有個(gè)孩子在兩歲時(shí),就拿起顏料胡亂涂抹,2歲就辦展覽,4歲年入百萬(wàn)的小女孩,到了12歲已經(jīng)收入上億萬(wàn)。
她的作品有很多大家不知道她畫(huà)的是啥。發(fā)二張798手繪網(wǎng)上關(guān)于她的報(bào)道,看看畫(huà)的什么。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育幾歲的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育幾歲的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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