大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)素質(zhì)指的是什么？
2. 美術(shù)學校課程主要有哪些？

藝術(shù)素質(zhì)指的是什么？

藝術(shù)素質(zhì)，指的是對藝術(shù)的欣賞能力和表現(xiàn)能力的綜合體現(xiàn)，主要包括了對音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、文學、戲劇、影視等藝術(shù)的欣賞、感受、認知、表現(xiàn)能力上的綜合體現(xiàn)。簡單說，藝術(shù)素質(zhì)，就是感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

藝術(shù)素質(zhì)的內(nèi)涵有以下幾個方面：

(一)藝術(shù)素質(zhì)是藝術(shù)涵養(yǎng)和藝術(shù)能力的統(tǒng)一，是含于內(nèi)而形于外的。含于內(nèi)，是為藝術(shù)涵養(yǎng);形于外，是為藝術(shù)能力。藝術(shù)涵養(yǎng)包括藝術(shù)經(jīng)驗、藝術(shù)認識，以及對各類藝術(shù)特性的了解和掌握;藝術(shù)能力包括藝術(shù)感受力、藝術(shù)理解力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

(二)藝術(shù)素質(zhì)具有整體性、綜合性和穩(wěn)定性。它不是一個抽象的概念，而是貫穿在全部的藝術(shù)活動之中，并決定某個人進入既定的藝術(shù)境界。因此，如果一個人只能從某一方面、某一環(huán)節(jié)或某一層次上感知藝術(shù)對象，或者只能以事物的某一部分、某一種美為欣賞對象，那么，還不能說他真正具有藝術(shù)素質(zhì)。

(三)藝術(shù)素質(zhì)是后天培養(yǎng)起來的，具有生成性和可塑性。美感和審美意識是人類特有的一種精神享受，是人們在藝術(shù)活動中對于美的主觀反映、感受、欣賞和評價，是人的一種特殊的心理活動。人的審美意識不是先天的能力，而是自然界長期發(fā)展和社會實踐的產(chǎn)物，在改造社會中人的感覺、藝術(shù)的感受也隨之而確證。當然，藝術(shù)素質(zhì)有生理方面的基礎(chǔ)，它的形成有賴于相應(yīng)的感覺器官。先天的生理缺陷，會導(dǎo)致一定的審美缺陷。但是，藝術(shù)素質(zhì)絕不是遺傳所能給予的，它是生活實踐、知識修養(yǎng)、思想意識等因素綜合作用的結(jié)果。

(四)藝術(shù)素質(zhì)較之科學素質(zhì)和道德素質(zhì)，是更高層次、更綜合的素質(zhì)?？茖W求真，即掌握客觀世界發(fā)展的規(guī)律;道德求善，即實現(xiàn)人倫的道德秩序;藝術(shù)求美，即對必然性的自由運用，對個體與社會和諧關(guān)系的實現(xiàn)?？梢哉f，“真、善、美”便是“美”。藝術(shù)作為一種精神生產(chǎn)與生活過程，是一個比文化、道德等更遠離物質(zhì)和經(jīng)濟基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象，藝術(shù)素質(zhì)作為一種國民素質(zhì)，是一個比文化道德的素質(zhì)更高、更綜合的文明進步的標志。

美術(shù)學校課程主要有哪些？

美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段學生必修的藝術(shù)課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。

注:

眾所周知，人文科學和自然科學關(guān)注的對象是不同的。如果說自然科學更關(guān)心物，人文科學則更關(guān)心人。所謂人文性涉及人的生存意義、尊嚴、價值、道德、文化傳統(tǒng)，知、情、意、人格都是其中的內(nèi)涵。人文性更多地是由哲學、宗教、歷史、文學、藝術(shù)等人文學科所體現(xiàn)出來的。美術(shù)作為重要的人文學科，凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、價值、道德、尊嚴、個性、教養(yǎng)、生存狀態(tài)、智慧、美、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊于不同時代、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)造的美術(shù)作品中。

少兒美術(shù)課程主要有以下內(nèi)容，不過不同的班級內(nèi)容應(yīng)該有一定的區(qū)別：其他的還有手工課、手工繪畫相結(jié)合、混合繪畫、創(chuàng)作繪畫。高級班的話還有國畫、高級素描、高級水粉、水彩（顏料繪畫）等課程。

同學你好，不同的學校所開的課程是不一樣的，大致可以分為以下幾種： 素描、速寫、色彩、設(shè)計、半身像、彩色頭像、色彩靜物、素描靜物、創(chuàng)意速寫、設(shè)計 希望我的答案對您有幫助，祝您學業(yè)有成！

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的2點解答對大家有用。