大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育領(lǐng)域的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育領(lǐng)域的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育的前景如何？
2. 特殊教育怎么樣，好就業(yè)嗎？
3. 體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么？
4. 女兒被西北師范大學(xué)教育學(xué)院，特殊教育錄取，畢業(yè)后就業(yè)怎么樣？
5. 我小孩被四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請問這個(gè)學(xué)校和專業(yè)前途如何？

特殊教育的前景如何？

我只能說發(fā)展的前景十分大。

從發(fā)展的歷程來看，現(xiàn)在中國的特殊教育較西方落后有幾十年的時(shí)間，特殊教育的發(fā)展歷程一般是封閉式教學(xué)—一般的學(xué)校教育—融合教育。中國大陸的特殊教育還處于大力發(fā)展封閉式的教育機(jī)構(gòu)和低端學(xué)生學(xué)校教育為主，十分的缺老師。國家規(guī)定每個(gè)滿30萬人口的縣必須修建一個(gè)特殊教育，推動(dòng)了其發(fā)展，但是老師很缺。

從高等教育的發(fā)展來看，在10年全國只有少數(shù)的高校在辦特殊教育專業(yè)，到12年國家政策的傾斜，全國已有60多所高校興辦特殊教育專業(yè)，所以目前來說特殊教育還處于朝陽產(chǎn)業(yè)，前景很好。最近發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)開始大力推行培智職業(yè)教育者一塊，職業(yè)教育的發(fā)展也是形勢所必須的，只是是一個(gè)很幔長的過程。

特殊教育怎么樣，好就業(yè)嗎？

        特殊教育不太好就業(yè)

        一是人口減少的大環(huán)境，總體人口減少，特殊人群也會(huì)相應(yīng)減少；二是現(xiàn)代人越來越注重少養(yǎng)精養(yǎng)，在孩子未出生就做好了很多準(zhǔn)備，先天性疾病減少，后天導(dǎo)致的殘障兒童減少；三是特殊教育??編制的機(jī)構(gòu)，競爭激烈，而私立的特殊教育很少。

體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么？

體育特殊教育專業(yè)是一門關(guān)注身體殘障者及智力障礙者的特殊教育專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)殘障人士與智力障礙者的身體力量訓(xùn)練、康復(fù)和治療方案、適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)的方法和體育活動(dòng)的安排等知識。

具體而言，體育特殊教育專業(yè)的學(xué)生需要掌握以下幾個(gè)方面的知識和技能：

1.特殊兒童的發(fā)展。學(xué)生需要了解特殊兒童的生理、心理和行為特點(diǎn)，以便在教學(xué)實(shí)踐中能夠更好地應(yīng)對。

2. 肢體、智力和感官障礙的評估與測試。學(xué)生需要學(xué)會(huì)結(jié)合專業(yè)知識和測試工具對殘障人士進(jìn)行全面的評估和測試，以便為他們設(shè)計(jì)合適的運(yùn)動(dòng)康復(fù)方案。

3. 適應(yīng)性體育的理論和實(shí)踐。學(xué)生需要學(xué)習(xí)人體的機(jī)能變化規(guī)律和適應(yīng)性體育活動(dòng)規(guī)律，并能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施適應(yīng)性體育活動(dòng)。

女兒被西北師范大學(xué)教育學(xué)院，特殊教育錄取，畢業(yè)后就業(yè)怎么樣？

作為一名普通一本院校特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來解答你這個(gè)問題。

①特殊教育是什么？

特殊教育簡言之，就是針對特殊兒童的教育，這里的特殊兒童包括的范圍很寬泛，主要是視力障礙、聽力障礙、智力障礙以及自閉癥，這四類特殊兒童構(gòu)成特殊教育學(xué)校學(xué)生的組成部分。

特殊教育和醫(yī)生、軍人一樣，都是很偉大的職業(yè)，但是偉大歸偉大，是否能養(yǎng)家糊口還是要考慮的。就女生而言，當(dāng)個(gè)特教老師完全是可以的，而且工資還會(huì)比同水平普通學(xué)校老師多百分之12左右。

②選擇特殊教育專業(yè)有什么好處？

第一點(diǎn)就是就業(yè)容易，基本上特殊教育專業(yè)畢業(yè)的，尤其是本科，基本上公立特殊教育學(xué)校都會(huì)搶著要。

第二點(diǎn)就是考研相對簡單，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)報(bào)名人數(shù)相對較少，競爭壓力小一點(diǎn)。

我小孩被四川文理學(xué)院公費(fèi)師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請問這個(gè)學(xué)校和專業(yè)前途如何？

這個(gè)公費(fèi)師范生的意思就是你們地方政府培養(yǎng)的人才，畢業(yè)后必須為地方教育做出貢獻(xiàn)，當(dāng)然這也就意味著她一畢業(yè)就是正式職工，財(cái)政發(fā)工資的那種，當(dāng)然也要考核，希望她努力學(xué)習(xí)為你們地方教育事業(yè)做貢獻(xiàn)！

畢業(yè)以后一般都是鄉(xiāng)村支教這樣。就業(yè)環(huán)境不會(huì)特別好。但是國家有需要這種專業(yè)，讀書和就業(yè)都會(huì)有相應(yīng)補(bǔ)貼。這之間的是否合適，還是能結(jié)合自己的實(shí)際情況以及未來期望去衡量吧。

入學(xué)經(jīng)考察后如果不合格可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)的。

首先感謝你的孩子愿意成為一名教師，特別是一名特教教師。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我接觸過福利院的兒童，看著他們那種渴望愛的眼神，真的覺得特教老師工作很偉大，特別是福利院孩子被領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)候與老師媽媽依依不舍的情景，每次想到我都心理難受。

四川文理學(xué)院位于四川東部達(dá)州市，辦學(xué)歷史可溯及清末龍山書院，1976年開始舉辦高等教育，時(shí)稱達(dá)縣師范學(xué)院。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通高校，相繼更名為達(dá)縣師范?？茖W(xué)校、達(dá)縣師范高等專科學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為本科高校，是川東地區(qū)唯一省管普通本科高校。

特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。

隨著國家對福利事業(yè)的重視，加上家長對特殊兒童教育的重視，特教老師是非常受歡迎的。

我的理解應(yīng)該是從事特殊教育職業(yè)的，如聾啞學(xué)校。全國基本上每個(gè)地級市都有一到兩所特殊教育的學(xué)校，大城市更多，國家層面是很重視的。前景好壞不好說，做什么事競爭壓力都大。

我本科就是四川文理學(xué)院的，這個(gè)學(xué)校前身是達(dá)州師范?？茖W(xué)校，在以前還是不錯(cuò)的，這個(gè)學(xué)校總體來說還行，很普通的公辦二本，就不要太在意排名了，本科除了211985其他的差別不是特別大，最重要還是看自己，每到畢業(yè)的時(shí)候就有兩三百個(gè)考上研究生的同學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是可以。

到此，以上就是小編對于特殊教育領(lǐng)域的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育領(lǐng)域的5點(diǎn)解答對大家有用。