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簡述幼兒園教育類型有哪些?
社會教育的主要形式是滲透在生活的點點滴滴。
幼兒園教育活動從不同角度分來,有不同活動類型,比如可以分為集中教育活動、區(qū)域活動、小組活動,從一日活動角度來看,則可以分為入園、早操、集中教育活動、分區(qū)活動、生活活動、游戲、欣賞活動、自由活動、離園等,從不同學科或不同領域來看,如語言教育分為講述活動、談話活動、文學活動、語言游戲等,健康教育則分為保健教育、心理健康教育、體育活動(又分為基本動作、基本體操、體育課、體育游戲、器械活動等)幼兒園社會教育活動的內容有哪些?
社會教育的主要形式是滲透在生活的點點滴滴。
幼兒園教育活動從不同角度分來,有不同活動類型,比如可以分為集中教育活動、區(qū)域活動、小組活動,從一日活動角度來看,則可以分為入園、早操、集中教育活動、分區(qū)活動、生活活動、游戲、欣賞活動、自由活動、離園等,從不同學科或不同領域來看,如語言教育分為講述活動、談話活動、文學活動、語言游戲等,健康教育則分為保健教育、心理健康教育、體育活動(又分為基本動作、基本體操、體育課、體育游戲、器械活動等)
擴展資料:
幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒保育的概念是什么?
幼兒保育的意思:精心照管幼兒,使幼兒健康成長。幼兒保育就是保育員。保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。
保育即精心照管幼兒,使好好成長。主要是指父母或保育人員為0歲~6歲兒童提供生存與發(fā)展必需的環(huán)境和物質條件,并給予精心照顧和培養(yǎng),以幫助其獲得良好的身心發(fā)育,逐漸增強其獨立生活能力的工作。
學前兒童教育中非常重要的基本部分。一般指對兒童身體的照顧和各種心理過程發(fā)展的培養(yǎng)。有的僅指對兒童身體的保護和養(yǎng)育。
希望對您有所幫助.
什么是幼兒教育?幼兒教育如何做好?
幼兒教育要點:關注孩子的變化。孩子在每一個成長階段都會有不同的變化,作為孩子成長的其中一個環(huán)節(jié),家長們不能隨便就斷定孩子的表現(xiàn)已經(jīng)成型,應該多留心觀察、時刻關注孩子的成長。
幼兒教育:工作必須遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒年齡特點,注重個體差異因人施教,引導幼兒個性健康的發(fā)展。從以下幾方面做好。
1,幼兒的發(fā)展:幼兒是具有豐富的個性的完整的人,具有思想,有認識,有感情的個體,又既有主觀能動性,也不是教師想要他們怎樣,他們就會怎樣,幼兒教育應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,充分關注幼兒的經(jīng)驗,引導幼兒在生活和活動中的活潑,主動地學習。
2,幼兒的游戲活動:幼兒具有天生的好奇心,對自然界豐富多彩的事物非常感興趣,喜歡去探究,觀察。
3,幼兒的心理:是在與外界環(huán)境中的人、事、物接觸的過程中,不斷的吸收各種信息,通過學習不僅能夠切實記得了解到又有發(fā)展的階段性年齡特征,更重要的在于針對不同階段的幼教師適當?shù)慕逃笇?,對于幼兒教師一日活動的設計與組織起到了巨大的作用。
4,幼兒教育評價:在教育教學中,不論幼兒問題回答的怎么樣,出于保護幼兒的是自尊心和學習興趣,很多教師都會用“說得不錯,說的太棒了,你真了不起”這些語句都會增強孩子的自信心,從而有效的提高了教師的課堂質量。
從家庭的層面來說,幼兒教育不僅僅是來自于幼兒園的教育,作為家長要密切地配合,發(fā)揮家長自身的資源優(yōu)勢,支持幼兒園的保育和教育工作,協(xié)助教師開展家庭的相關指導。例如,孩子在幼兒園期間形成了自我服務的習慣,能穿脫衣服,吃飯等,回到家中,家長就要和幼兒園要求相一致,不能回家就放任自流,溺愛,讓幼兒牽著鼻子走,這樣的教育則是沒有效果的,還會促成幼兒形成雙面性格,在幼兒園按照老師的要求去做,回家就變了一個樣子。幼兒階段的教育是每位家長都必須要重視的,它會為幼兒順利地進入小學階段打下一個扎實的基礎,同時也是幼兒性格形成、個性品質、行為習慣,身心發(fā)展等方面的重要的教育階段,家園只有加強配合,共同關注,才能有效地促進幼兒身心健康、和諧、良性地發(fā)展。
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