大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育小班家庭教育教案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育小班家庭教育教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 求以故事為導體的家庭禮儀教案小班《回家》？
2. 小班語言有趣的民族風俗教案？
3. 關于孩子犯錯家長要怎樣教育的教案？

求以故事為導體的家庭禮儀教案小班《回家》？

活動目標

　　通過故事，讓幼兒知道離園前應該拿好自己的衣服，有禮貌地與老師、同伴說再見。

　　活動準備

　　課本人手一份。

　　活動過程

　　1. 導入活動。

　　組織幼兒談話，讓幼兒說說離園前應該做些什么，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　2. 傾聽故事

　　(1)教師連貫地講述故事，讓幼兒記住故事名稱和角色。

　　(2)請幼兒翻開課本，看圖說出故事里有誰，他們在干什么？

小班語言有趣的民族風俗教案？

教案主題：小班語言有趣的民族風俗
教學目標：
1. 知道不同民族的風俗習慣和文化特點。
2. 了解地域文化的多樣性，培養(yǎng)學生的跨文化意識。
3. 改善學生的語言能力，提高口語表達和交流能力。
教學材料：
1. 圖片、圖片卡片或幻燈片展示不同民族的傳統(tǒng)服飾、節(jié)日等。
2. 筆記本、畫紙、彩色筆。
3. 相關視頻和音頻資源。
教學流程：
引入（5分鐘）：
1. 讓學生觀察展示的圖片或幻燈片，引導學生討論并猜測圖片中人物的民族背景和他們的風俗習慣。
探究（15分鐘）：
1. 分組讓學生選擇自己感興趣的民族，利用圖書館、互聯網等資源，收集相關資料。
2. 學生可以用彩色筆在畫紙上繪制自己所選民族的傳統(tǒng)服飾，添加相應的標簽與學習心得。
展示與分享（10分鐘）：
1. 讓學生輪流展示自己的作品，并簡要介紹他們所選民族的風俗習慣。
2. 教師可以播放與該民族相關的視頻或音頻資源，進一步了解民族風俗。
拓展（10分鐘）：
1. 帶領學生共同制作一個小班活動，例如模擬某個節(jié)日的慶?；顒踊蛑谱饕坏捞厣澄?。
2. 學生可以分角色，扮演不同民族的代表，通過角色扮演的方式互動與學習。
總結（5分鐘）：
1. 回顧今天的學習內容，總結各民族的風俗特點和文化習俗。
2. 鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和提問，加深他們對民族文化多樣性的認識。
家庭作業(yè)：
要求學生選擇一個自己喜歡的節(jié)日或民族，撰寫一篇200字的作文，介紹該節(jié)日或民族的風俗習慣和慶祝方式。

這節(jié)課我們將學習有趣的民族風俗。我們會了解各個民族的傳統(tǒng)服飾、飲食、音樂和舞蹈等，通過繪畫、手工制作等活動來感受不同文化的魅力。同時，我們也將學習如何尊重和包容不同的文化，以及如何欣賞和分享多元化的文化。

通過這些活動，我們可以更好地了解和欣賞民族文化，增強我們的文化自信心和認同感。

關于孩子犯錯家長要怎樣教育的教案？

1.孩子做錯了事，家長不要發(fā)脾氣。

孩子犯了錯之后，不要不問緣由就沖孩子發(fā)脾氣，甚至進行體罰。我們先要冷靜下來問清楚孩子為什么做這件事情。因為孩子的思考方式跟成人是不一樣的。也許他根本就不知道自己犯了錯。而你如果不問清楚就懲罰他，不僅會傷了孩子的自尊，甚至還會積累孩子的怨氣。

2.與孩子溝通。

當孩子犯錯了之后，心平氣和地與孩子進行談話，了解他做事情時的心理活動。并且?guī)椭治鏊@么做不對的原因。提醒他下次不要再這樣做。

3.承擔責任，并設法補救。

如果孩子做錯了事情，不要懲罰他，但是要讓他承擔做錯了事情之后的責任。并且陪同他一起思考是否有解決的辦法，避免造成一些更加不好的結果。不要一味偏袒孩子，要讓孩子面對做錯事之后可能會出現的后果，但也不要讓孩子獨自面對，這樣他會害怕。所以家長的鼓勵和陪同很重要。

4.如果孩子主動承認錯誤，要就他主動承認錯誤的行為進行表揚。

做錯事是做錯事，但主動承認錯誤是好的，一碼歸一碼。所以要做到“有獎有罰”，有抑有揚。不要一味批評孩子，這樣會讓孩子對承認錯誤產生恐懼心里，以后很可能會撒謊不敢承認錯誤。

5.通過故事或者榜樣的力量影響孩子。

孩子犯錯之后，可以給孩子講一些名人軼事，跟孩子分析故事中的人都是怎么去面對這些事情的。比如，孩子撒謊，就跟他說列寧砸碎花瓶勇于承認的故事。榜樣的力量是很大的。

到此，以上就是小編對于藝術教育小班家庭教育教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育小班家庭教育教案的3點解答對大家有用。