大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于書法特殊教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹書法特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特長(zhǎng)書法算特長(zhǎng)生嗎？
2. 書法中說的“鴻都門學(xué)”是怎么回事？

特長(zhǎng)書法算特長(zhǎng)生嗎？

根據(jù)教委相關(guān)規(guī)定，書法不算特長(zhǎng)生，但報(bào)考書法系可以加分，其他專業(yè)現(xiàn)在不加分。具體如下。\x0d\x0a高考是全國(guó)統(tǒng)一的，在6月789三天或78兩天，省內(nèi)重點(diǎn)高校在高考結(jié)束后都會(huì)參加統(tǒng)一閱卷工作，所以特長(zhǎng)生加多少分不是哪個(gè)學(xué)校說了算，而是省教育廳說了算，現(xiàn)在高考加分引起的社會(huì)反響很大，很多項(xiàng)目都撤銷了。數(shù)理化競(jìng)賽單科一等獎(jiǎng)加十分，每人最多加20分。書法特長(zhǎng)肯定不會(huì)高過10分，要詳細(xì)還要問問高中老師或查一下你所在省教育廳的動(dòng)態(tài)。

特長(zhǎng)生是指在某方面具有突出才能或特殊技能的學(xué)生。這些學(xué)生通常在藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域有特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)書法可以算作特長(zhǎng)生的一個(gè)方面，因?yàn)闀ㄊ且环N傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，要求學(xué)生具有較高的審美觀念和技巧。在書法方面具有特長(zhǎng)的學(xué)生，往往能夠表現(xiàn)出對(duì)書法的獨(dú)特理解和創(chuàng)造力。

然而，是否將特長(zhǎng)書法算作特長(zhǎng)生，還要取決于學(xué)校的招生政策和選拔標(biāo)準(zhǔn)。有些學(xué)?？赡軐?duì)書法特長(zhǎng)生有明確的招收標(biāo)準(zhǔn)和政策，而有些學(xué)校可能更注重其他領(lǐng)域的特長(zhǎng)生。因此，建議您了解所在學(xué)校的具體要求，以便了解是否將特長(zhǎng)書法作為特長(zhǎng)生對(duì)待。

不算。

書法不屬于藝術(shù)特長(zhǎng)生，但報(bào)考書法系可以加分。藝術(shù)特長(zhǎng)生是指在藝術(shù)的某個(gè)領(lǐng)域（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等）有比較突出才能的考生。分為中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生和高校高水平藝術(shù)團(tuán)。

書法中說的“鴻都門學(xué)”是怎么回事？

鴻都門學(xué)創(chuàng)辦于東漢靈帝光和元年（178年），因校址位于洛陽(yáng)的鴻都門而得名。鴻都門學(xué)在性質(zhì)上屬于一種研究文學(xué)藝術(shù)的專門學(xué)校，規(guī)模曾發(fā)展到千人以上，是中國(guó)古代最早的一所傳授書法繪畫藝術(shù)的專科學(xué)校，同時(shí)它也是世界上最早的文學(xué)藝術(shù)專門學(xué)校。宮邸學(xué)可分為兩種：一種是政府專為皇室及貴族子弟創(chuàng)辦的貴胄學(xué)校，如專為外戚子弟辦的四姓小侯學(xué)（“四姓”，即樊、郭、陰、馬四大氏族，因他們不曾列侯，故稱“小侯”）；另一種是以宮人為教育對(duì)象的的宮廷學(xué)校，為鄧太后所辦。

鴻都門學(xué)的學(xué)生由地方長(zhǎng)官或朝中三公舉薦，學(xué)校專以尺牘dú、辭賦、字畫作為教學(xué)和研究的內(nèi)容，畢業(yè)后多封以高官厚祿。鴻都門學(xué)是宦官集團(tuán)培植私人勢(shì)力的場(chǎng)所，有政治斗爭(zhēng)的背景，但從中國(guó)教育發(fā)展史尤其是?？平逃飞峡?，它的設(shè)置具有重要意義。

首先，它打破了儒學(xué)獨(dú)尊的教育傳統(tǒng)，以社會(huì)生活所需要的詩(shī)、賦、書畫作為教育內(nèi)容，這是教育的一大變革。

其次，鴻都門學(xué)是一種專門學(xué)校，作為一種辦學(xué)的新型形式，為后代專門學(xué)校的發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，它也是世界上最早的文學(xué)藝術(shù)專門學(xué)校。

漢朝的宮邸學(xué)可以分為兩種：一是政府專為皇室及貴族子弟創(chuàng)辦的貴胄學(xué)校。以宮人為教育對(duì)象的宮廷學(xué)校是宮邸學(xué)的另一種類型。

王國(guó)維說：“亡國(guó)之君，多有才藝”，漢靈帝劉宏算是其中之一。

“鴻都門學(xué)”便是漢靈帝時(shí)期的特殊產(chǎn)物。“鴻都門學(xué)”究竟是怎么回事？與書法又有怎樣的關(guān)系呢？

（圖：影視劇中的漢靈帝）

漢靈帝作為一國(guó)之君，驕奢淫逸、昏庸無能，天下皆知。但很少有人知道，漢靈帝也是有點(diǎn)才情的皇帝，至少算是有點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞和天分的紈绔子弟，他在辭賦、書法、繪畫、音樂方面均有一定造詣。

漢靈帝12歲繼位，不好好讀《論語(yǔ)》治天下，卻一心惦記著琴棋書畫。宦官們便投其所好，設(shè)置了與太學(xué)平齊的另一所國(guó)立學(xué)府，即“鴻都門學(xué)”。

“鴻都門學(xué)”因位于洛陽(yáng)鴻都門而得名，是中國(guó)也是世界上最早的藝術(shù)?？拼髮W(xué)，學(xué)校按靈帝喜好設(shè)有辭賦、書法、繪畫、音樂專業(yè)，以書法專業(yè)為最強(qiáng)。

（圖：梁鵠書孔子廟碑局部）

“鴻都門學(xué)”專與正統(tǒng)太學(xué)互懟。太學(xué)招收貴族子弟，“鴻都門學(xué)”招收平民寒士，凡是會(huì)書法、繪畫、講段子、唱曲兒的，皆可通過考試入學(xué)。由于入學(xué)門檻低，“鴻都門學(xué)”很快就突破千人規(guī)模，并在短短數(shù)十年內(nèi)，培養(yǎng)出了師宜官、梁鵠、毛弘等一批與蔡邕風(fēng)格決然不同的書法名家。

從本質(zhì)上看，“鴻都門學(xué)”是宦官們用來培養(yǎng)黨羽和勢(shì)力的政治的產(chǎn)物。但不可否認(rèn)的是，“鴻都門學(xué)”跳出了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的禁錮和局限，促進(jìn)了思想領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)的多元化發(fā)展，同時(shí)，在中國(guó)歷史上第一次將書法剝離出來，上升為獨(dú)立的藝術(shù)教育。

（圖：蔡邕《熹平石經(jīng)》局部）

到此，以上就是小編對(duì)于書法特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于書法特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。