大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想守舊自查的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育思想守舊自查的解答，讓我們一起看看吧。

1. 現(xiàn)在的國學(xué)教育算教育嗎？
2. 已婚58歲的老實(shí)女人和心上人的同學(xué)旅游照相，大家怎么看？

現(xiàn)在的國學(xué)教育算教育嗎？

謝邀。當(dāng)下的國學(xué)熱是復(fù)興中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)口號下興起的社會熱潮，可分三個層次:一個是學(xué)者專家教授等精英層次的國學(xué)研究，多以社團(tuán)與書院形成來經(jīng)營;另一個是基礎(chǔ)教學(xué)層次的民辦教育機(jī)構(gòu)興辦的國學(xué)班;第三層次是中外孔子學(xué)院經(jīng)營的國學(xué)。

能稱之為國學(xué)教育的是上述第二、第三兩個層次的國學(xué)活動?，F(xiàn)在人們關(guān)注的是基礎(chǔ)教育層次的民辦教育機(jī)構(gòu)興辦的國學(xué)班。這一層次中，所教國學(xué)內(nèi)容也不統(tǒng)一:有的教授語錄式四書五經(jīng);有的教授中華文化史，世界文化史;有的偏重傳統(tǒng)觀念與禮義，比如"仁""義"禮"智"信”，或者"女德"等。不能否認(rèn)，有的國學(xué)班辦得群眾滿意。他們使用的教材也屬國家正式出版讀物。觀點(diǎn)與主流觀念一致，傳播的是正能量。但也有的民辦教育機(jī)構(gòu)卻是借傳承優(yōu)秀義化傳統(tǒng)這個金字招牌，行灌輸封建倫理道德之實(shí)。甚至有的是借機(jī)發(fā)財(cái)，不僅毒害了學(xué)生，而且肆意收費(fèi)，加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

不算真正的國學(xué)教育，更缺好的國學(xué)老師?，F(xiàn)今的教育都走偏了，更不要說提倡的國學(xué)教育，大多只停留于表面、作秀或用其名頭營利，沒有與衣食住行等方面有機(jī)的結(jié)合起來，學(xué)以致用去踐行……

陶行知先生是偉大而令人尊敬的大教育家。時至今日，陶先生仍然是我們所有教育人的精神楷模?！皭蹪M天下，樂育英才” “知行合一”……他的教育思想至今仍被我們認(rèn)同，或許在實(shí)行方面離他的教育思想已背離較遠(yuǎn)。陶行知先生的八大教育名言，可作為正確教育的理念和信條，希望教育制訂者和廣大的教育工作者能牢記在心，時時對比學(xué)習(xí)自查，有則改之無則加勉:

1、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

2、學(xué)校是為社會設(shè)立的。學(xué)校沒有改造社會的能力，簡直可以關(guān)門。

3、人生天地間，各自有秉賦；為一大事來，做一大事去。

4、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。

6、唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

談起這個問題，首先我們應(yīng)該明白，什么是教育，教育的目的與意義是什么？

教育是有目的的針對受教者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育的過程，進(jìn)而以提高受教者的實(shí)踐能力與客觀認(rèn)知。

而教育的目的，根據(jù)我國的教育法中的解釋，“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?/p>

教育的主體是學(xué)生，而學(xué)生作為有血有肉的個體，教育的目的更是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們的自我發(fā)展，培養(yǎng)他們對事物的認(rèn)知與創(chuàng)造能力，并不單單是以增長知識為目的。

教育的目的不僅是為了學(xué)生的全面發(fā)展，更是為了讓其有一天可以不再“被教育”。

而“國學(xué)”，則泛指中國傳統(tǒng)思想文化學(xué)術(shù)，一般來說就是我們通常所說的“漢學(xué)”。

在五千年漫長的歷史文明前提下，國學(xué)的范疇可謂相當(dāng)廣泛，它以先秦經(jīng)典以及諸子百家的學(xué)說作為根基，涵蓋了由兩漢到清代的一整套的完整的文化學(xué)術(shù)體系，其中包括古代的歷史、文化、哲學(xué)、思想、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?、音樂、建筑、中醫(yī)、術(shù)數(shù)、星象等。當(dāng)然，國學(xué)也有優(yōu)有劣。學(xué)國學(xué)，同時也是對我國的傳統(tǒng)文化去蕪存真的一個過程。

而我國目前的國學(xué)教育，由于其主要針對者是青少年群體，因此現(xiàn)今的國學(xué)教育就是以儒學(xué)為主體的傳統(tǒng)文化教育。

而對于青少年群體來說，國學(xué)教育的目的應(yīng)該是為其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高其對事物的正確的認(rèn)知能力，使其更適應(yīng)社會的發(fā)展。

國學(xué)教育如果不以佛教文化為根基，就不會有大成就，就會走的不暢通，會有許多的問題解決不掉。如同是小學(xué)文化課，要升級成關(guān)乎靈魂成長的愿景的時候，就走不下去了。所有的教育，最后都要涉及人類的未來的話題，什么才是真的未來，生死就是大未來，生死才是我們今生來了以后，明白了以后要考慮的。到底從哪里來，我們到底要到哪里去，任何一個有思想的人都會這樣問，不停地問。不解決這個問題，這個教育就無法究竟。

記得在我們上學(xué)的時候，就開始推送國學(xué)教育，到現(xiàn)在，也不是很普及，具體原因給大家分析一下！純屬個人觀點(diǎn)！

不算真正的國學(xué)教育，更缺好的國學(xué)老師?，F(xiàn)今的教育都走偏了，更不要說提倡的國學(xué)教育，大多只停留于表面、作秀或用其名頭營利，沒有與衣食住行等方面有機(jī)的結(jié)合起來，學(xué)以致用去踐行……

陶行知先生是偉大而令人尊敬的大教育家。時至今日，陶先生仍然是我們所有教育人的精神楷模。“愛滿天下，樂育英才” “知行合一”……他的教育思想至今仍被我們認(rèn)同，或許在實(shí)行方面離他的教育思想已背離較遠(yuǎn)。陶行知先生的八大教育名言，可作為正確教育的理念和信條，希望教育制訂者和廣大的教育工作者能牢記在心，時時對比學(xué)習(xí)自查，有則改之無則加勉:

1、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

2、學(xué)校是為社會設(shè)立的。學(xué)校沒有改造社會的能力，簡直可以關(guān)門。

3、人生天地間，各自有秉賦；為一大事來，做一大事去。

4、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。

已婚58歲的老實(shí)女人和心上人的同學(xué)旅游照相，大家怎么看？

怎么樣看都是你看到在照像，就是在照像。后面升成的是你頭腦中的內(nèi)容而非事實(shí)事。最多有可能性。非說有其事，先自查一下精神狀況如何？是否該休息一段時間了。

南無阿彌陀佛?。?！

謝邀請！

己婚58發(fā)的老實(shí)女人和心上人的同學(xué)旅游照相，你怎么看？

當(dāng)今社會改革開放，受西方文化的耳聞目睹，人的守舊心里也變的開放，愛情不分年齡，愛與被愛都是個人行為自由，58歲老實(shí)的女人，和同學(xué)，所謂的心上人旅游照相，這就犯了某些人的大忌諱。不守婦道，藕斷絲連，春心騷動，有悖倫理，有傷風(fēng)化。大帽子就戴上了！

適不知什么事沒有，只是逢場作戲，氣氣老公，讓老公別拿窩頭不當(dāng)干糧。重新認(rèn)識自己的老婆，讓他吃醋喝醬油！重新回到初戀！

這么大年齡的老實(shí)女人，也有過童年，青春，初戀，也有過自己的夢想，但隨著時間推移都淡了！回憶只能深深埋在心里，柴米油鹽。醬醋茶。兒女子孫家庭重?fù)?dān)早己壓的喘不過氣來了，有個機(jī)會出去旅游，也是非常愜意的，也可回歸大自然的懷抱，重新認(rèn)識下自己，不管和誰去，她心中有數(shù)，心如止水，不會亂了陣角，因?yàn)樾〔蝗虅t亂了一世英名，都會死守自己的底線，她心里沒有老公。兒孫的身影實(shí)實(shí)陪著她。再說這么大年齡，精神點(diǎn)冒點(diǎn)頭，絕不會人格上冒險(xiǎn)，做為老公要充分相信自己的妻子，不會給你丟臉，丟態(tài)，也絕不會給你帶回個什么帽子！考慮過多，自取煩惱，事實(shí)勝于雄辯。今后的路還很長，執(zhí)子之手與子偕老。還靠倆人努力，疑心只會把事情搞碰，想信妻子才是根本！謝謝！

到此，以上就是小編對于教育思想守舊自查的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想守舊自查的2點(diǎn)解答對大家有用。