大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于癸卯學制教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關介紹癸卯學制教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 癸卯學制的內容意義？
2. 什么是癸卯學制？
3. 壬寅癸卯學制的性質和特點？
4. 癸卯學制的指導方針？

癸卯學制的內容意義？

癸卯學制主要內容：

縱向上：

1. 三段七級：整個學制分為初等教育、中等教育和高等教育三段，共七級，包括蒙養(yǎng)院、初等小學堂、高等小學堂、中學堂、高等學堂、大學堂、通儒院。

2. 年限規(guī)定：規(guī)定了各級各類學堂的修業(yè)年限。

橫向上：除普通教育外，還有師范教育和實業(yè)教育兩個系統(tǒng)。

癸卯學制的意義：

什么是癸卯學制？

癸卯學制是中國近代第一個正式施行的學制。該學制規(guī)定學堂的立學宗旨是“以忠孝為本，以中國經史文學為基，俾學生心木壹歸于純正，而后以可上學瀹其知識，練其藝能，務期他日成才，各適實用”。還規(guī)定了各級各類學堂的性質任務入學條件丶修業(yè)年限以相互街接和關系

壬子癸丑學制，1912－1913年間民國政府制定公布的學校系統(tǒng)。這兩年舊歷分別稱壬子年、癸丑年，故稱。設普通教育、師范教育、實業(yè)教育3個系統(tǒng)。其中普通教育分3段4級；初等教育7年，初小4年，男女同校；高小3年，男女分校。中等教育4年，男女分校。高等教育6年～7年，大學預科3年，本科3年～4年；專門學校預科1年，本科3年（醫(yī)科 4 年）。學前兒童入蒙養(yǎng)院。大學畢業(yè)后可入大學院，肄業(yè)期限不定。兒童7歲入學至大學畢業(yè)，共18 學年。

癸卯學制：

中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內實行推行的系統(tǒng)學制。1904年（清光緒三十年）1月13日清政府頒布。因制定頒布于舊歷癸卯年，故又稱“癸卯學制”。

學制簡介

中國近代第一個正式施行的學制。1902年（清光緒二十八年）管學大臣張百熙曾擬訂《欽定學堂章程》即壬寅學制，未及實行。1903年（清光緒二十九年） 7月清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學制為藍本，重新擬訂學堂章程，于1904年（清光緒三十年）1月公布，即《奏定學堂章程》，是年為舊歷癸卯年故稱癸卯學制。

壬寅癸卯學制的性質和特點？

是我國教育史上正式頒布但未實行的第一個學制。

第一，注重國民教育。第二，注重實業(yè)教育。第三，重男輕女的傳統(tǒng)思想依舊存在。第四，保留著科舉制度的痕跡，規(guī)定高等小學、中學、師范、高等學堂和大學堂畢業(yè)生，分別給以附生、貢生、舉人、進士等稱號，同時，對于科舉出身的人，也可以分別送入高等小學、中學、高等學堂和仕學館，名義上是溝通學校與科舉，實則科舉還影響著學校。

癸卯學制的指導方針？

擬訂這個學制的指導思想是"中學為體,西學為用"。并且，大部分借鑒了日本教育體制的思想。

在課程設置上，特別注重讀經，具有濃厚的封建性。中小學均把修身列為課程之首，并特設讀經講經課。但各類學堂的培養(yǎng)目標和人才規(guī)格有所分化，突破了傳統(tǒng)教育培養(yǎng)官僚精英的單一目標。

《奏定學堂章程》對蒙養(yǎng)院的規(guī)定，是中國幼兒教育制度正式建立之始。小學堂、中學堂均分官立、公立、私立三種，在教學內容上也打破了儒家經典一統(tǒng)天下的局面。以中學堂為例，其學習科目包括：修身、讀經講經、中國文字、外國語（日語、英語或德語、法語、俄語）、歷史、地理、算學、博物、物理及化學、法制及理財、圖畫、體操等12門，每周上課36點鐘，讀經講經為每周9點鐘。

“癸卯學制”單獨建立了師范教育體系，分為初級師范學堂和優(yōu)級師范學堂兩級，并規(guī)定師范生不交納學費，從而吸引了許多貧寒家庭的子弟入學。

此外，還建立了實業(yè)教育系統(tǒng)。實業(yè)學堂分為實業(yè)教員講習所、農業(yè)學堂、工業(yè)學堂、商業(yè)學堂、商船學堂五類它排除了對女子的教育，是一個單純男性教育的學制，學制年限也較長。

但它畢竟是中國廢除 科舉制度后第一個正式頒布施行的新式學制，對 舊中國學校教育制度在組織形式上影響是較大的。癸卯學制自1904年開始逐步實行，至1911年 辛亥革命以后廢止。它從1903年公布起，一直延用到1911年清朝覆滅為止。對舊中國的學校制度影響很大，以后學校制度的建立，實際上是這個學制演變而來的。

到此，以上就是小編對于癸卯學制教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于癸卯學制教育思想的4點解答對大家有用。