大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于主體教育思想本質的問題，于是小編就整理了2個相關介紹主體教育思想本質的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《論語》的核心思想是什么？內涵有哪些？如何評價？
2. 思考下“教育的本質是喚醒，是開發(fā)你的內心”嗎？

《論語》的核心思想是什么？內涵有哪些？如何評價？

我想這個問題的答案《論語》里已經給出了，如下：

子曰：“參乎！吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔ā！弊映?，門 人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”

——《論語·里仁》

作為孔子的學生，作為一個孔子的高徒，曾子在儒學發(fā)展史上占有重要的地位，后世尊為“宗圣”，成為配享孔廟的四配之一，僅次于“復圣”顏淵。

我想，曾子的這個回答應該讓你滿意。

《論語》的核心內容是“仁”，仁者何也？

仁簡單的來講就是，二人相行，先及他人。將利益名譽推讓給別人，這是與商人截然相反的理論。所謂當仁不讓就是這個道理，而商人卻是逐利為本。所以歷代堅持儒家思想的都把商人貶的很低。

所謂士農工商，商居末流。也正因為如此，歷代王朝皆因腐敗而失去民心，卻又最終為儒家所攏聚再起新王朝。論語教會你如何成舍己為人、殺身成仁、舍身取義、禮賢下士，教你帝王將相之學，升威望，聚人氣，但要運用的好，就要上下左右前后都能顧及，這恐怕單一個論語是不能的，所以多學多思，自勝者強，他生者王。

仁是《論語》的核心思想。

仁是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準，也反映他的哲學觀點，對后世影響亦甚深遠。 仁體現(xiàn)在教育思想和實踐上是"有教無類"，春秋時代學在官府，孔子首開私學，弟子不問出身貴賤敏鈍，均可來受教。

仁體現(xiàn)在政治上是強調"德治"，德治的基本精神實質是泛愛眾和博施濟眾，孔子把仁引入禮中，變傳統(tǒng)"禮治"為"德治"。

他并沒有否定"禮治"，他的"德治"無疑是對"禮治"的繼承和改造。愛人既為仁的實質和基本內容，而此種愛人又是推己及人，由親親而擴大到泛眾。

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擴展資料：

仁愛思想為“以人為本”提供了豐富的思想資源?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，中國儒家傳統(tǒng)仁愛思想是以人為本思想的直接理論來源。仁者，人也。

人和外在的事物相比，人貴于物，天地之性人為貴。這是古人的基本認識。仁愛的核心是對人的價值、人格尊嚴的尊重。這也是我們今天強調以人為本的根本目的。

以人為本，就是要確立人是目的的價值觀，科學發(fā)展觀把以人為本作為核心，就是強調發(fā)展必須圍繞著人民群眾的根本利益來進行，符合人民根本利益，才是科學的發(fā)展，違背人民根本利益就不是科學發(fā)展。

人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應是衡量一切決策和工作的標準，按照這個標準，就必須把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、實現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。

思考下“教育的本質是喚醒，是開發(fā)你的內心”嗎？

謝謝邀請。

教育的本質就是讓人知道為什么自己是人，這里的人就是大寫的人，也就是喚醒人的良知，開啟人的良能。所以人們把教師成為心靈的工程師，就是贊揚老師的立德樹人根本，這也是老師的職責所在。喚醒更多的是引導學生，把學生引導至他全部的精力和思想都集中在如何讓自己的品德更完滿，如何成為一個全面發(fā)展的人，這才是真正的教育。

非常感謝你的邀請，首先個人非常贊同你 的說法。

狹義的教育指專門組織的學校教育，廣義的教育指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動，教育是對所有人的心智進行教化培育，同時根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導所有人獲得知識技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力，以便把所有人培養(yǎng)成為適應社會的需要和促進社會發(fā)展的人，這是教育的宗旨，教育改變很多的人，也改造了很多人，它可以讓好人更好，它也可以讓壞人慢慢變好，喚醒人的本質屬性，也許這也是教育體現(xiàn)的根本意義!

教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身，對人產生持久而深刻的變化，人在學校教育、家庭教育、社會教育和自我教育四個層面相互交融、重疊和互補，形成了完整的教育體系。在這不同四個層面，對開發(fā)人的內心也是不同的，只不過人自我難以發(fā)覺，而且開發(fā)的程度和時間都是不一樣的，在有人身上明顯，有人不明顯。

這次的疫情對于我們來說就是一次教育，雖然是慘痛的教育，但也只有慘痛的教育才會讓我們痛定思痛，在不停的自我反思，通過慘痛的教育把我們喚醒，把我們從懸崖邊上拉回來，讓我們的內心腳步停一停，不在那么的匆忙，不是我們不懂，而是走的快了，忘記了些什么，又或者忽略了些什么，又或者我們應該補上些什么？也只有通過一次次的教育，才能把我們的內心開發(fā)的越來越好，這個世界才會越來越好，這類的錯誤才會越來越少?。?！

到此，以上就是小編對于主體教育思想本質的問題就介紹到這了，希望介紹關于主體教育思想本質的2點解答對大家有用。