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變態(tài)幼兒教育,變態(tài)幼兒教育案例分析

nihdff 2024-11-15 335

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于變態(tài)幼兒教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹變態(tài)幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 為什么世界上會(huì)有變態(tài)人?
  2. 女童性教育怎么教?
  3. 幼兒教育心理學(xué)是不是就是幼兒心理學(xué)?

為什么世界上會(huì)有變態(tài)人?

我認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生心理變態(tài)的人,多數(shù)都是受家庭的影響.我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,都應(yīng)該有過對(duì)事物錯(cuò)誤的觀點(diǎn),和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).英明的父母發(fā)現(xiàn)后都會(huì)即時(shí)糾正,愚蠢的父母即使是發(fā)現(xiàn)后,不管不說甚至于還助長(zhǎng)其這樣發(fā)展.那就很慘啦! 舉例說,如果一個(gè)孩子經(jīng)常跟人打架,(打架只是隨便舉一個(gè)例,如果覺得不夠形象,可以把它想成其他很變態(tài)的事,其道理是一樣不變的)父母發(fā)現(xiàn)后告訴他這樣不對(duì)的.并且針對(duì)此事經(jīng)常小之以禮,動(dòng)之以情的引導(dǎo)他怎么善待,包容身邊的人,讓他認(rèn)識(shí)到什么是現(xiàn)代的,文明的社會(huì).如此長(zhǎng)久之后,小孩就會(huì)慣性的樹立起能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的,正確的人生觀,所謂習(xí)慣成自然,那么他的身心發(fā)育就會(huì)很健康. 相反如果一個(gè)孩子打架,大人還叫他打輸了別回來,那這個(gè)孩子,必然也會(huì)慣性的認(rèn)為傷害他人是無所謂的,甚至是值得炫耀的.當(dāng)他樹立起這種觀念開始,那么我認(rèn)為他的心理已經(jīng)開始傾向變態(tài)了.如此發(fā)展,長(zhǎng)大后絕非善類! 所謂養(yǎng)不教父母過.總的說來父母的素質(zhì)是決定小孩身心發(fā)育的一個(gè)重要因素."上粱不正下粱歪"上了書的! 80代的朋友們都應(yīng)該慎重呀,不要教育出變態(tài)佬喔!(雖然我沒有孩子)

女童性教育怎么教?

1、強(qiáng)化孩子的性角色意識(shí)

變態(tài)幼兒教育,變態(tài)幼兒教育案例分析
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家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)兒童從小對(duì)自己性別進(jìn)行正確辨別。男孩應(yīng)著男裝,玩男孩玩的玩具,從小與男孩一起玩。女孩反之亦然。父母千萬不要出于自己的心愿而無視孩子的解剖性別;人為地為孩子選擇性別,千萬不要給孩子男扮女裝或女扮男裝。父母應(yīng)按孩子的解剖性別來教育和培養(yǎng)孩子。對(duì)于男孩來說,父母要明確告訴他長(zhǎng)大后是男人;對(duì)于女孩來說,告訴她長(zhǎng)大后是女人。

1)應(yīng)豐富孩子的生活,使之多樣化、趣味化,培養(yǎng)孩子的各種愛好,使孩子把心思和精力都用在他所感興趣的活動(dòng)上,如繪圖、玩智力游戲等。

(2)盡量減少環(huán)境中誘發(fā)性活動(dòng)的刺激,父母自己行為應(yīng)檢點(diǎn)。孩子的內(nèi)衣內(nèi)褲應(yīng)寬松些,不要讓孩子從事有可能刺激性感區(qū)的活動(dòng),如爬樹、抱枕頭等。

變態(tài)幼兒教育,變態(tài)幼兒教育案例分析
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(3)對(duì)于年齡較大的兒童,父母可適當(dāng)?shù)貍魇谝恍┬缘某WR(shí),在平時(shí)的談話中要多加引導(dǎo),可運(yùn)用比喻、講故事等方式來說明男女方面的事情。

父母一定要掌握循序漸進(jìn),一點(diǎn)讓女童孩子有興趣能聽進(jìn)去,讓女童知道男孩和女孩是不一樣的,并且告訴她們一些基本的衛(wèi)生知識(shí),不要讓別人觸摸自己的私處等等,性教育并不是一次兩次談話就能夠結(jié)束的事,它需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的交流。家長(zhǎng)一定要掌握好這個(gè)度!

幼兒教育心理學(xué)是不是就是幼兒心理學(xué)?

心理學(xué)包含很多分支,分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

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其中1.基礎(chǔ):統(tǒng)計(jì)心理學(xué),測(cè)量心理學(xué),普通心理學(xué),人格心理學(xué),時(shí)間心理學(xué),體育心理學(xué)2.應(yīng)用:實(shí)驗(yàn)心理學(xué),認(rèn)知心理學(xué),工程心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),管理心理學(xué),犯罪心理學(xué),臨床心理學(xué),心理咨詢,變態(tài)心理學(xué)3.發(fā)展與教育:發(fā)展心理學(xué),教育心理學(xué),學(xué)校心理學(xué),兒童心理學(xué),老年心理學(xué),青年心理學(xué)等等而你所說的幼兒教育心理學(xué)是教育心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)相結(jié)合后的部分中的一小部分,即從字面理解就是幼兒階段(發(fā)展心理學(xué))的心理中涉及到教育這塊的內(nèi)容。希望對(duì)你有所幫助。

到此,以上就是小編對(duì)于變態(tài)幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于變態(tài)幼兒教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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