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麗莎藝術(shù)教育,麗莎藝術(shù)團(tuán)

nihdff 2024-11-19 291

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于麗莎藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹麗莎藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 人類在繪畫方面有哪些成就?

人類在繪畫方面有哪些成就?

繪畫伴隨著人類從認(rèn) "自然""到認(rèn)識(shí)"自我",跨越了文明從啟蒙到發(fā)展的漫漫長路。當(dāng)審美意識(shí)被激活,人們就開始著力于創(chuàng)造出一切可以用來愉悅精神的事物。紅山文化玉豬龍,霍梅恩巖畫,埃及金字塔,達(dá)芬奇的蒙娜麗莎,都是人類藝術(shù)活動(dòng)的產(chǎn)物,論其成就,精神成就遠(yuǎn)高于物質(zhì)成就,它們就如人類文明發(fā)展的里程碑,永遠(yuǎn)閃耀著智慧光芒......

人類在繪畫上的成就非常巨大。

麗莎藝術(shù)教育,麗莎藝術(shù)團(tuán)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

首先,在模仿自然方面己完全沒有問題。

其次,描繪自然而又高于自然。

其后,創(chuàng)造了視覺藝術(shù)的審美體系。

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再后,提煉了自然,超越夢(mèng)想,精神領(lǐng)域轉(zhuǎn)化而成視覺形象,是謂抽象。

創(chuàng)作大量作品,美化了生活。

再通過各種傳播手段傳播了美,使人類出現(xiàn)審美能力

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

……

這些成就,推動(dòng)了人類文明的發(fā)展,是人類精神文明的重要組成,促進(jìn)了人類一次又一次脫離野蠻。

所以,繪畫上的最高成就,就是促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。

謝謝邀請(qǐng)!

要說人類在繪畫方面的成就,大概要從遠(yuǎn)古人類的壁畫開始算起。世界各地,不同時(shí)期,不同地域,不同種族,不同風(fēng)格的繪畫作品浩如煙海,從歷經(jīng)幾千年傳承的中國畫到日本的浮世繪,再到幾百年歷史的油畫藝術(shù),要論成就,沒有厚厚的幾疊著作,連個(gè)大概都說不清楚。

驚龍軒在學(xué)校是學(xué)油畫專業(yè)的,相較于歷史悠久、博大精深的國畫藝術(shù),油畫藝術(shù)在我國不過區(qū)區(qū)百年,講述起來相對(duì)就簡單多了。要說中國油畫,幾乎都要提到徐悲鴻、林風(fēng)眠和劉海粟,正是他們這批民國時(shí)期的留學(xué)生,真正將西方的油畫藝術(shù)引入到了中國,并且確立了中國現(xiàn)代美術(shù)的教學(xué)體系。

雖然近百年來,中國的優(yōu)秀油畫家也是層出不窮,不管是寫實(shí)主義畫家如陳逸飛、楊飛云、靳尚誼、冷軍等人,還是抽象主義畫家趙無極、陳丹青等,都有著相當(dāng)?shù)闹群陀绊懥?,他們的不少油畫作品都受到市場青睞。

但是,就像西方藝術(shù)界根本找不出一位齊白石這樣的國畫大師一樣,就算把徐悲鴻他們都算進(jìn)來,中國要想找出一位可與達(dá)芬奇、拉斐爾或者梵高、畢加索相提并論的油畫大師,似乎也有些不太現(xiàn)實(shí)。

所以,籠統(tǒng)地討論世界范圍內(nèi)的繪畫成就,實(shí)在是一個(gè)過于宏大的課題。單單就說一個(gè)達(dá)芬奇,也夠你寫一部厚厚的著作了。驚龍軒就以達(dá)芬奇為例,簡單說幾句吧。

就算是小學(xué)生,對(duì)達(dá)芬奇這個(gè)在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的天才科學(xué)家、發(fā)明家、畫家應(yīng)該都耳熟能詳,至少也聽說過達(dá)芬奇學(xué)著畫雞蛋的故事。

之所以要選擇說一下達(dá)芬奇,是因?yàn)楝F(xiàn)代學(xué)者稱他為“文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表”,是人類歷史上絕無僅有的全才。當(dāng)然,更重要的是,達(dá)芬奇最大的成就是繪畫。

且不說他的杰作《最后的晚餐》,《巖間圣母》等作品,都體現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。單單是那幅最著名的《蒙娜麗莎》,現(xiàn)在也是巴黎盧浮宮的三件鎮(zhèn)國之寶之一。

當(dāng)時(shí)24歲的蒙娜麗莎有多神秘就不用多說了。站在繪畫藝術(shù)的角度看,達(dá)芬奇以高超的繪畫技巧,表現(xiàn)了這位女性臉上掠過的微笑,特別是微翹的嘴角,舒展的笑肌,使蒙娜·麗莎的笑容平靜安祥而又意味深長。這種高超的繪畫功力,直到今天也令無數(shù)人嘆為觀止。

到此,以上就是小編對(duì)于麗莎藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于麗莎藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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