大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育指令的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育指令的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣對幼兒園幼兒進(jìn)行法治教育？
2. 陳鶴琴的幼兒教育名句？
3. 幼兒不聽指令怎么跟家長溝通？

怎樣對幼兒園幼兒進(jìn)行法治教育？

你好，我是黃山小莉，下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)

1：玩是幼兒的天性，在玩中學(xué)，玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識的主要模式之一，通過游戲讓幼兒愿意學(xué)，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識，做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播，家委會，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識，從而讓法律走進(jìn)每個家庭，讓知法，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

學(xué)?，F(xiàn)在都有安全教育平臺，每個孩子都要注冊，完成里面定期布置的作業(yè)，就是看視頻做題，這樣能夠直接學(xué)到有關(guān)的各個年齡段遇到的安全問題，讓孩子學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己的權(quán)益。

陳鶴琴的幼兒教育名句？

1.做父母的教育小孩子，應(yīng)當(dāng)以“循循善誘”為依歸，不應(yīng)當(dāng)以力迫威脅為能事。雖引誘和威脅都使得小孩子服從，但小孩子心里的愉快與不愉快則不可以道理計(jì)了。

2.做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不不”，如果事屬可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

3.對于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。

4.做父母的不可常常用命令式的語氣指揮他們的小孩子。……如果必定要命令小孩子的時候，那末一定要叫小孩子服從的。

教育目標(biāo)首先要解決“做怎樣的人”的問題。通過教育，培養(yǎng)出的人應(yīng)該具有“協(xié)作精神，同情心和服務(wù)他人的精神。應(yīng)有健康的體格，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，并有相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動技能。應(yīng)有研究的態(tài)度，充分的知識，表意的潛力。應(yīng)能欣賞自然美和藝術(shù)美，養(yǎng)成歡天喜地的快樂精神，消泯懼怕情緒。——陳鶴琴

幼兒不聽指令怎么跟家長溝通？

當(dāng)幼兒不聽指令時，家長可以采取以下方法進(jìn)行溝通：

1. 跟幼兒親密溝通：在幼兒不聽指令時，家長可以先跟孩子進(jìn)行親密溝通，了解孩子的想法和需求，并試圖說服孩子遵循指令。

2. 使用積極的語言：家長可以使用積極的語言，例如“如果你這樣做，會有什么好處”或“如果你不這樣做，會遇到什么麻煩”，以此來鼓勵孩子聽從指令。

3. 制定明確的規(guī)則：為了讓孩子更容易理解指令，家長可以制定一些明確的規(guī)則，例如“每天晚上七點(diǎn)之前必須完成作業(yè)”，并告訴孩子這些規(guī)則的重要性和必要性。

4. 采取積極的激勵措施：當(dāng)孩子聽從指令時，家長可以采取一些積極的激勵措施，例如表揚(yáng)孩子或給予一些小獎勵，以此來鼓勵孩子遵從指令。

需要溝通和耐心因?yàn)橛變和ǔＤ挲g較小，理解和接受能力有限，同時也有個性特點(diǎn)，對于家長的指令可能存在理解上的偏差。
通過耐心的溝通可以幫助幼兒理解家長的意圖，以及正確執(zhí)行指令。
除了口頭溝通之外，家長還可以通過明確的行為規(guī)范，例如制定清晰的家規(guī)，并且將其堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行。
同時，家長還可以適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和獎勵幼兒良好的表現(xiàn)，以激勵他們積極聽從指令。
對于一些頑劣的幼兒，家長可以引導(dǎo)他們了解行為后果，并且給予相應(yīng)的懲罰，以引導(dǎo)他們良好的表現(xiàn)。
同時，家長還可以參考教育專家的指導(dǎo)，例如學(xué)習(xí)控制情緒和問題解決技能，以更好地幫助幼兒學(xué)會聽從指令。

到此，以上就是小編對于幼兒教育指令的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育指令的3點(diǎn)解答對大家有用。