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思想政治教育新資源(思想政治教育資源含義)

nihdff 2024-03-06 352

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今天給各位分享思想政治教育新資源的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)思想政治教育資源含義進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!

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紅色家書(shū):高校思政課的獨(dú)特教學(xué)資源

紅色家書(shū)是一種具有鮮明時(shí)代特色的文獻(xiàn),若巧妙融入高校思政課,將為我們的教育帶來(lái)意想不到的收獲。本文將探討紅色家書(shū)在高校思政課中的獨(dú)特教學(xué)資源。

共產(chǎn)黨員網(wǎng)、人民網(wǎng)等。高校思政課教師主要教授學(xué)生毛概知識(shí)、思想政治、相關(guān)的思想學(xué)知識(shí)等,教學(xué)課件可以在共產(chǎn)黨員網(wǎng)、人民網(wǎng)等進(jìn)行下載,打開(kāi)對(duì)應(yīng)專(zhuān)題文章查找需要的資源,進(jìn)行下載即可。

思想政治教育新資源(思想政治教育資源含義)
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強(qiáng)化紅色文化認(rèn)知 了解紅色文化,知曉紅色文化。

這些人都體現(xiàn)了長(zhǎng)征精神英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈。 高校紅色教育思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì)二 董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士為了人民的利益,為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。

思政課堂教學(xué)視頻資源的特征有哪些方面

1、該教學(xué)視頻資源具有如下特征:對(duì)性:思政課堂教學(xué)視頻資源通常針對(duì)某一特定的思政教育主題或問(wèn)題,旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)的思政知識(shí)。

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2、融合性。課程思政將思想政治教育與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),提升思想道德修養(yǎng)。比如,在文學(xué)課上,通過(guò)分析優(yōu)秀文學(xué)作品,引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。引領(lǐng)性。

3、網(wǎng)絡(luò)資源:包括在線(xiàn)教育平臺(tái)、教育網(wǎng)站、教學(xué)應(yīng)用程序等,提供在線(xiàn)課程、教學(xué)視頻、課件和練習(xí)題等。手段和道具:如計(jì)算器、尺子、地圖、白板、幻燈片投影儀等,用于支持課堂互動(dòng)和演示。

4、學(xué)生參與度:學(xué)生是思政課的主體,他們對(duì)課程的參與度和滿(mǎn)意度是評(píng)價(jià)思政課建設(shè)的重要指標(biāo)??梢酝ㄟ^(guò)課堂互動(dòng)、課后作業(yè)、考試等方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度。

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思政課教學(xué)實(shí)效性如何提升?

1、創(chuàng)設(shè)與生成并重,注重備課的雙向性、靈活性一份好教案,對(duì)于上好一堂課來(lái)說(shuō),起著決定性的作用,要提高政治課教學(xué)的實(shí)效性,教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)與生成并重。

2、優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效率。搞好課堂教學(xué)設(shè)計(jì),是提高課堂教學(xué)效率的前提和保證,只有達(dá)到了教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化,才不會(huì)搞花架子,流于形式,才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最高效。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、提高思想政治教育的實(shí)效性,具體需要從以下幾個(gè)方面著手:一是幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

4、教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心 首先,以學(xué)生為中心是社會(huì)主義大學(xué)思政課的本質(zhì)要求。再則,以學(xué)生為中心是發(fā)展和宣傳馬克思主義的必然結(jié)論。

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