大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于張宗麟學(xué)前教育思想評論的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹張宗麟學(xué)前教育思想評論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國第一位幼師叫什么名字？
2. 五四時期教育救國思想代表人物？

中國第一位幼師叫什么名字？

張宗麟--中國第一位幼兒教師 麟（1 899~ 1 976 年） ， 浙江紹興人， 我國著名的幼兒教育專家。 他是我國幼兒教育史上第一位當大學(xué)生。 早年曾師從陶行知、 陳鶴琴學(xué)習教育， 后來協(xié)助陳鶴琴研究幼兒教育。 張宗麟一生寫下教育方面的著作， 被后人編輯為《張宗麟幼兒教育論集》 ， 由湖南教育出版社 1 985 年出版。 教育課程思想是張宗麟幼兒教育思想的重要組成部分。

他對幼兒園課程本質(zhì)的探討， 以及關(guān)于幼兒制方面的研究， 即使在我們今天看來， 也同樣具有巨大的價值， 是我們繼續(xù)進行幼兒教育課程改革。 ）

中國第一位幼稚園教師是張宗麟(1899—1976)，浙江紹興人，我國著名幼兒教育家。畢業(yè)于東南大學(xué)教育系。追隨陳鶴琴研究幼兒教育，成為我國男性大學(xué)生當幼稚園老師的第一人。曾創(chuàng)辦《幼稚教育》月刊，發(fā)起組織幼稚教育研究會和鄉(xiāng)村幼稚園等。通過鼓樓幼稚園和曉莊鄉(xiāng)村幼稚園的實驗研究，撰寫了大量關(guān)于幼稚園課程的論文，他的實驗研究成果和理論論著在我國幼教界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。1899年，出生于江蘇宿遷縣，2歲時隨父母回紹興原籍。先后在紹興浙江第五師范、寧波浙江第四師范就讀，積極參加五四運動。

1922年，考入南京高等師范教育系。

1925年，畢業(yè)于東南大學(xué)教育系。畢業(yè)時，他謝絕了多位教授選他當助手的好意，毅然決定追隨陳鶴琴研究幼兒教育，成為我國男性大學(xué)生當幼稚園老師的第一人。他協(xié)助陳鶴琴進行了課程、設(shè)備等項研究，創(chuàng)辦了《幼稚教育》月刊，發(fā)起組織了幼稚教育研究會等。

1936年3月，回上海參加抗日救亡工作，協(xié)助陶行知辦生活教育社、國難教育社，出任光華大學(xué)教授、魯迅全集出版社秘書長、上海周報社社長、上海文化界救亡協(xié)會訓(xùn)練委員會主辦，并參加救國會的核心組織，營救愛國七君子活動，編輯出版《西行漫記》、《魯迅全集》、《列寧全集》等。

1942年，參加新四軍。

孔子 2018年9月28日，也就是今天，是孔子誕辰2569周年。他是是中國古代思想家、教育家，被譽為孔圣人、至圣先師、萬世師表的孔仲尼。在他的教育思想中，關(guān)于幼兒教育的指導(dǎo)思想和方法論占據(jù)著重要位置，可以說是我國第一位專業(yè)幼教專家和幼教實踐者。

五四時期教育救國思想代表人物？

1. 魯迅2. 魯迅是五四時期教育救國思想的代表人物，他通過他的文學(xué)作品和思想觀點，呼吁教育改革和國家振興。
他認為教育是國家興衰的關(guān)鍵，只有通過改革教育體制和培養(yǎng)獨立思考能力的人才，才能實現(xiàn)國家的崛起。
3. 魯迅的思想對當時的教育界產(chǎn)生了深遠的影響，他的觀點引發(fā)了廣泛的討論和反思。
他的作品也激發(fā)了人們對于教育的關(guān)注和重視，促進了教育改革的進程。
同時，他的思想也對后來的教育思想和實踐產(chǎn)生了積極的影響，成為了中國教育發(fā)展的重要里程碑之一。

五四期間在涌入中國的西方眾多社會理論中，產(chǎn)生了許許多多的教育救國思想代表人物。主要有以下幾類代表人物。

1、社會主義教育思想救國：李大釗、陳獨秀

2、自由主義教育思想救國：胡適、蔡元培、王小波

3、無政府主義教育思想救國： 區(qū)聲白、黃凌霜

4、改良主義教育思想救國：梁啟超

5、實用主義教育思想救國：胡適（五四運動時期胡適將實用主義第一次傳入中國）

6、基爾特社會主義教育思想救國：梁啟超、張東蓀

7、新村主義教育思想救國：劉師復(fù)、鄭彼岸

到此，以上就是小編對于張宗麟學(xué)前教育思想評論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于張宗麟學(xué)前教育思想評論的2點解答對大家有用。