大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育如何改革的的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育如何改革的的解答,讓我們一起看看吧。
- 研究生教育改革的方案?
- 初中政治什么時(shí)候改為思想品德?
- 中小學(xué)教學(xué)改革三大趨勢(shì)?
- 高等教育五大改革體系?
- 學(xué)校思想品德教育課程能不能取消換成學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮线m的法律條款學(xué)習(xí)?
研究生教育改革的方案?
1. 立德樹人:加強(qiáng)研究生的思想政治教育,將立德樹人的成效作為檢驗(yàn)研究生教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。
2. 優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu):根據(jù)國(guó)家需求、地區(qū)差異、培養(yǎng)條件和質(zhì)量等因素,合理擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模,特別是適度超前布局博士研究生招生規(guī)模,穩(wěn)步擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模。
3. 發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育:大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育,增設(shè)一批碩士、博士專業(yè)學(xué)位類別,優(yōu)化人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)。
4. 學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:根據(jù)市場(chǎng)需求和國(guó)家戰(zhàn)略,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),建立基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科分類發(fā)展新機(jī)制。
5. 科教產(chǎn)教融合:加強(qiáng)系統(tǒng)科研訓(xùn)練,推進(jìn)碩博貫通培養(yǎng),實(shí)施高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng),強(qiáng)化產(chǎn)教融合育人機(jī)制,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
初中政治什么時(shí)候改為思想品德?
2001年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出“整體設(shè)計(jì)九年一貫課程體系”,初中開設(shè)思想品德課。從此,初中“政治”改為“思想品德”。
政治是一個(gè)很大的范疇,思想品德是其中的一個(gè)分支。
思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合課程。思想品德課程核心是“幫助學(xué)生過積極健康的生活,做合格的公民”。它以初中生逐步擴(kuò)大的生活為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)中的我”“我與他人和集體”“我與國(guó)家和社會(huì)”三個(gè)模塊的內(nèi)容。
中小學(xué)教學(xué)改革三大趨勢(shì)?
當(dāng)前教學(xué)改革的主要趨勢(shì)
一、關(guān)注先進(jìn)的教學(xué)理論的指導(dǎo)作用
?。ㄒ唬┙虒W(xué)的改革實(shí)踐需要教學(xué)理論的充分支持
?。ǘ┙虒W(xué)改革必須“理論先行”
二、關(guān)注教學(xué)的組織:統(tǒng)整與銜接
(一)關(guān)注課程組織的要素
?。ǘ╆P(guān)注學(xué)科間和學(xué)科內(nèi)的統(tǒng)整
(三)關(guān)注學(xué)科觀的轉(zhuǎn)變
三、關(guān)注思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性
?。ㄒ唬╆P(guān)注思想品德教學(xué)的建設(shè),加強(qiáng)德育課程的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性
一是課程建設(shè)越來越重要,國(guó)家課程校本化,校本課程特色化。
二是教學(xué)改革越來越重要,以學(xué)為主,以學(xué)定教,學(xué)為中心,教為學(xué)服務(wù)。
三是規(guī)范辦學(xué)要求越來越重要,作業(yè),時(shí)間,睡眠,手機(jī)等五項(xiàng)管理成為教學(xué)改革的內(nèi)容。
四是評(píng)價(jià)改革越來越重要。推進(jìn)以綜合評(píng)定全面評(píng)價(jià)為主要方向!
高等教育五大改革體系?
1、推進(jìn)考試招生制度改革
研究制定高考改革的總體目標(biāo)和基本框架。推進(jìn)普通本科與高職教育分類考試。督促各地落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案。做好高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。加大普通高校招生計(jì)劃向中西部民族地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜力度。實(shí)施好國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃。清理和規(guī)范高考加分政策,加強(qiáng)藝術(shù)、體育類等特殊類型招生和自主招生的監(jiān)管,堅(jiān)決查處違法違規(guī)行為。
2、深化課程內(nèi)容改革
堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文和歷史課程的整體設(shè)計(jì)和基本建設(shè),完成大中小學(xué)相銜接的德育課程體系建設(shè),探索語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法,挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源,整合法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。深化中小學(xué)課程改革,加強(qiáng)課標(biāo)制定、教材使用與考試評(píng)價(jià)的銜接。
3、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑
學(xué)校思想品德教育課程能不能取消換成學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮线m的法律條款學(xué)習(xí)?
思想品德課改成法律條款可以嗎
學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課和掌握必要的法律條款并沒有矛盾。 實(shí)際上思想品德課程里面也有法律知識(shí), 品德教育是要孩子有內(nèi)在的美好德行。
思想品德是人們?yōu)榱朔仙瞽h(huán)境眾人的道德標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,一個(gè)有道德的人他自己知道該做什么不該做什么,做什么是符合社會(huì)行為規(guī)范的做什么是違反社會(huì)行為規(guī)范的。法律條款是帶有強(qiáng)制執(zhí)行性的約束人們應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做,做錯(cuò)了就要遭到相應(yīng)的制裁。從某種程度上來說道德是更生層次的東西,法律條款則是人們不能夠按照道德規(guī)范行事的時(shí)候的一種強(qiáng)制措施。
思想品德課程絕不能夠取消 思想品德教育對(duì)一個(gè)孩子來講意義是非常重要的,對(duì)他們世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成作用巨大。
思想品德課要開設(shè)幾年,因?yàn)楹⒆觽兊乃枷氲赖碌男纬刹皇且怀幌Φ氖?,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,應(yīng)該不斷地加強(qiáng)完善。開設(shè)這門課的其目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成正確認(rèn)識(shí)世界的正確觀念,才能夠更好地適應(yīng)未來的生活。
一般思想品德課包括以下內(nèi)容:
心理健康教育;道德品質(zhì)教育;法律教育;國(guó)情教育;生命與健康常識(shí)。
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育如何改革的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育如何改革的的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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