大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育重要原則是的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育重要原則是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 課程思政集體備課活動應遵循什么的原則？
2. 教育原則口訣？

課程思政集體備課活動應遵循什么的原則？

課程思政集體備課活動應遵循原則：統(tǒng)一性原則；超前性原則；完整性原則。

課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。

課程思政主要形式是將思想政治教育元素，包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響。

“三性”原則

　　1、統(tǒng)一性原則。

　　集體備課的實質(zhì)是同步教學，具體實施中教學目標、教學進度、作業(yè)訓練、資料使用、檢測評估等必須統(tǒng)一。特別是教學進度和目標檢測，一旦失去了統(tǒng)一，就不能在集體討論中獲得正確的信息，及時矯正教學實踐。

　　2、超前性原則

　　分配撰寫備課提綱的任務和提供備課提綱要有一定的超前性，任課教師的提綱準備任務在制定學期教學計劃時一并分配，便于教師早作準備，收集資料，鉆研大綱和教材。備課提綱的討論一般要超前一周。

　　3、完整性原則

　　劃定備課任務應考慮到教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，保持其內(nèi)容的完整性。一般依據(jù)教材的單元或章節(jié)來劃分比較合適，切忌人為地將教材割裂開來。

集體備課原則。集體備課需要在備課目標、備課內(nèi)容、備課形式等方面堅持針對性與有效性、政治性與學理性、規(guī)范性與創(chuàng)新性、統(tǒng)一性與多樣性、預設性與生成性辯證統(tǒng)一的基本原則。充分發(fā)揮思政課集體備課的制度優(yōu)勢，切實通過集體備課整體提升思政課教師教學水平。

4. 集體備課時間。教研中心每月組織中心教師集體備課1次，集中研討教學共性問題、難點問題、熱點問題，促進同一門課程教學內(nèi)容、方法的相互交流、彼此促進，共同提高教學水平。

教育原則口訣？

背誦口訣是思科一統(tǒng)（思想性和科學性統(tǒng)一原則），發(fā)力攻關（啟發(fā)性原則、量力性原則、鞏固性原則和直觀性原則），理論實際（理論聯(lián)系實際原則），因果循環(huán)（因材施教原則和循序漸進原則）。

思科一統(tǒng)：即教學原則中的思想性和科學性統(tǒng)一原則，這個原則在教師資格證考試中曾經(jīng)考過，是一個重要的知識點，即教學過程中既要傳授給學生科學文化知識，還要對學生進行思想品德教育。赫爾巴特的教育性教學回原則與之同理。

發(fā)力攻關：即啟發(fā)性原則、量力性原則、鞏固性原則和直觀性原則，其中啟發(fā)性原則和直觀性原則又是我們考試的高頻考點，幾乎每年真題中都有。

理論實際：即教學原則中的理論聯(lián)系實際原則，教學要以學習基礎知識為主導，同時聯(lián)系生活實際去理解知識，運用知識去分析解決問題，學生最后能夠?qū)W懂答學會、學以致用，在考試中也是一個重要的考點。

1、科學性與教育性相結合原則的基本涵義：

既要把現(xiàn)代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生，同時要結合知識、技能中內(nèi)在的德育因素，對學生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。

2、貫徹此原則的要求：

教師要保證教學的科學性，結合教學內(nèi)容的特點進行思想品德教育，要通過各個環(huán)節(jié)對學生進行思想品德教育，不斷提高自己的業(yè)務能力和思想水平。

3、理論聯(lián)系實際教學原則的基本涵義：

理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以致用的目的。

4、貫徹此原則的要求：

①書本知識的教學要注重聯(lián)系實際。

②重視培養(yǎng)學生運用知識的能力。

③正確處理知識教學與技能訓練的關系。

到此，以上就是小編對于思想政治教育重要原則是的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育重要原則是的2點解答對大家有用。