大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想知識的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育思想知識的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四基本教育是指什么？
2. 教師職業(yè)道德素養(yǎng)？

四基本教育是指什么？

以“五愛”為基本要求－－愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科 五愛”為基本要求－－愛祖國、愛人民、愛勞動、 －－愛祖國 學、 愛社會主義 以“四德”為著力點－－－社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、 四德”為著力點－－－社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、 －－－社會公德 個人品德 進行“四個基本”教育－－黨的基本理論、基本路線、 進行“四個基本”教育－－黨的基本理論、基本路線、基本 －－黨的基本理論 綱 領、基本經(jīng)驗 樹立“一理想” 樹立“一理想”、“三觀”－－中國特色社會主義共同理想、 三觀”－－中國特色社會主義共同理想、 中國特色社會主義共同理想 正確的世界觀、人生觀、 正確的世界觀、人生觀、價值觀

教育主體、教育客體、教育目的和教育內(nèi)容是教育的四個基本要素。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。

狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。

“四基”是基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。

基礎知識是指教材中的基本知識點，包括數(shù)學中的概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理。基本技能是指應用基礎知識按照一定的程序與步驟進行解決問題。

基本活動經(jīng)驗是指經(jīng)歷思考、探究、實踐等數(shù)學活動過程之后獲得過程性知識，最終形成應用數(shù)學的意識。數(shù)學活動經(jīng)驗可以這樣理解：數(shù)學活動經(jīng)驗是指學習者在參與數(shù)學活動的過程中所形成的感性知識、情緒體驗和應用意識。

“四基本”教育是指黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育。

黨的領導是指黨對無產(chǎn)階級解放事業(yè)的指導和引導作用;在社會主義條件下，是指對社會主義事業(yè)和國家、社會政治生活的指導和引導作用。黨的十六大黨章規(guī)定：“黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級各種組織中發(fā)揮領導核心作用。黨必須集中精力領導經(jīng)濟建設，組織、協(xié)調(diào) 各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟建設開展工作。

教師職業(yè)道德素養(yǎng)？

　　職業(yè)道德素養(yǎng)主要包括四點：要忠誠于人民的教育事業(yè)(對待事業(yè))

　　忠于人民的教育事業(yè)要做到：依法執(zhí)教，嚴謹治教：愛崗敬業(yè)，廉潔從教。

　　要熱愛學生(對待學生)，熱愛學生是教師忠誠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學生，教師必須做到：全面關心學生：尊重和信任學生;嚴格要求學生;理解和寬容學生;解放和放飛學生。

　　要具有團結(jié)協(xié)作的精神(對待集體)，教師應該具備團結(jié)協(xié)作精神，必須做到：相互支持、相互配合;嚴于律己，寬以待人;弘揚正氣，摒棄陋習。

教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在階級社會里，教師的職業(yè)道德是有階級性的，它是一定階級的利益和意志的體現(xiàn)，是為統(tǒng)治階級鞏固自己的統(tǒng)治服務的。

教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質(zhì)。它是社會職業(yè)道德的有機組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求。

到此，以上就是小編對于教育思想知識的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想知識的2點解答對大家有用。